李海燕任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.认真学习资深教师的授课经验,不断总结课堂教学方法,及时纠正不足之处.2.认真参与学校组织的各类型教学学习,多边提高自身的教学能力,坚持终身学习的生活习惯.3.认真听取同行的批评指正,相信自己的同时不忘”三人行必有我师”,相信团结产生力量.1.自己的专业技能不够精和专，有时不能及时的对学生进行非常有效的释疑，影响了学生的学习效果。2．不能坚持做教学笔记，因此没能及时记下教学案例的应对方法与不同课型，不同学生对象的教学策略。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条

2、件）Ｔ　威胁（挑战）1.在学校学习可以提供互帮互助的学习条件和学习氛围，可以更有效的开展学习活动。2.上级给了我们更好的学习机会和学习平台。到目前为止，还没有看到实际上课的视频。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1．学习视频中的方法和技巧。2．多向优秀的老师学习，提高自己各方面的能力。3．积极参加学习，做到有所收获。1．平时多学习，多注意积累。2．多注意积累各方面的素材积累，多思考，多实践。3．敢于创新，不断尝试新的教学方法。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1．抓住本次学习的机会，多学习，多在实践中运用。2．在学习

3、中积累，提高自己各方面的能力。1．及时记录有用的实践积录。2．多方寻找突破口，并大胆尝试。