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时间：2019-04-29
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势本人有十八年的教育教学工作经验，在工作中勤奋刻苦，肯下功夫钻研教材，团结同志，一起研究，分享，经常撰写教学心得，学习新的教学理论知识，提升自己。在课堂教学中有时候还是发现自己的知识不够渊博，有时缺乏一定的教育教学机智，课堂上对学生的指导还不是恰如其分。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）学校每学期都要组织教学观摩课，提高教学水平，利用网络教学资源提高自己的教学素养，参加外出培训学习，拓宽眼界。随着信息技术的不断发展，感觉学习任务较重，时间不够，教学理念
2、还待提高，对计算机技术的掌握还不够。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）珍惜学习机会，认真制定学习计划，完成学习任务，向同行们学习，向专家学习。克服自身的懒惰情绪和认知不足，坚持不懈。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）抓住一切学习的机会，认真学习，在实践中做到学以致用。积极参加研训，不断创新。摒弃传统的教育理念，与时俱进，认真完成培训任务。
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