快速跑前后教学目标设计对比表.doc

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1、教学目标前后对比表原设计改进后教学目标1、通过复习和练习，使学生进一步理解快速跑的两种起跑方法的重要作用，能正确运用两种起跑方法。通过素质练习，了解一些提高快速跑能力的方法。　　2、90%以上的学生能熟练完成两种起跑的技术动作及途中跑的技术动作。能有所创新地完成一些发展快速跑能力的练习。3、学生练习中乐意接受老师的指导，能主动参与练习，敢干发表不同见解，有创新意识。同时能团结协作，刻苦训练，努力提高快速跑的能力。教学目标（一）知识目标1、通过复习和练习，使学生能进一步理解快速跑的两种起跑方法的重要作用，并且能正确运用这两种起跑方法。2、通过素质练习

2、，了解一些提高快速跑的能力的方法。（二）能力目标1、90%以上的学生能熟练完成两种起跑的技术动作及途中跑的技术动作。2、能有所创新地完成一些发展快速跑的能力的练习。（三）情感目标1、学生在练习中乐意接受老师的指导，并能主动参与练习，敢干发表不同见解，有创新意识。同时能团结协作，刻苦训练，努力提高快速跑的能力。2、培养学生敢于挑战自我的良好品质。