河南中考近几年命题情况 牛尔为.doc

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1、“陋室空堂，当年笏满床；衰草枯杨，曾为歌舞场。”知我罪我，其惟春秋。下民易虐，上天难欺。■河南中考近几年命题情况牛尔为作者：ABC321时间：2013-4-19河南中考近几年命题情况牛尔为一、作文1．最美丽的                           2．话题作文：以“课外阅读”为话题作文（2005）3．长大的路上，他（她）牵着我的手    4．话题作文：以“交流”为话题作文（2006）5．那一次，我很        （快乐、内疚、受启发）（限制性半命题作文）6．我是一只渴望飞翔的鸟（2007）7．那个故事的主角是我8．新材料作文：①一花不成春，独木不成林   ②如果你想走得

2、远，请和大家一起走   ③一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。（2008）9．逆耳忠言助我行10．新材料作文：小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣呢？”“是为了让你能和大家一起分享啊。”橘子回答说。   小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢？是为了让我一个人独吃吗？”“不！”苹果回答，“是为了让你能完整地把我奉献出去。”（2009）2004年作文题：1．我与       （小草、春天、智者、母亲……）的对话（请补全题目再写作）2．请以“学会爱自己”为话题作文3．我找回了     

3、  （自尊、自信、友谊、母爱……）（请补全题目再写作）4．请以“信念与成功”为话题作文作文评分情况（略）二、阅读材料及命题情况（一）记叙文体1．宝石项圈（2005）2．六个馒头       妹妹扮演的角色（2006）3．让我看着你（2007）4．梨一样的苹果（2008）5．前方遭遇塌方（2009）。2004年选文题目：乡韵自多情      改变一生的闪念命题情况1．分析理解句子的含义或作用。如：2005年第12题，2006年（1）第10题、第11题，2006年（2）第8题、第9题，2007年第9题、第11题，2008年第9题、第10题。2．分析人物。如：2006年（1）第10题、第12

4、题，2006年（2）第6题、第9题，2007年第10题、第12题，2008年第8题、第9题、第10题。2009年第10题3．分析情节。如：2005年第13题，2007年第8题，2008年第7题。4．分析语言。如：2005年第11题，2008年第9题。5．开放性试题。如：2005年第14题，2006年（1）第13题，2006年（2）第10题，2009年第11题。6.概括内容，分析作用。2009年第7题。其他：1．结合全文回答。如：2005年第10题，2006年（2）第6题、第7题。2．分析题目。如：2006年（1）第9题。3．作批注。如：2008年第11题。4．根据上文补写相关内容。20

5、09年第8题。5．写修辞手法，并结合文意分析其作用。2009年第9题。（二）说明文1．钧瓷（2005）2．谈汉字        说窗（2006）3．奥运飞人的追风战靴（2008）4．没给题目（2009）命题情况1．采集信息（特点、用途等）。如：2005年第15题、第17题，2006年（二）第11题，2008年第13题。2．说明方法及作用。如：2006年（二）第13题，2008年第14题，2009年第13题。3．语言特点及分析。如：2005年底18题，2006年（一）第15题，2006年（二）第12题。2009年第14题（词语能否删去）。4．句子及内容分析。如2005年底15题，2006

6、年（二）第14题、第15题，2008年第12题。2009年第15题（句子间的关系）。5．说明的对象及特征分析。2009年第12题（用加标题的形式出现）。其他：1．填词语。如：2005年第16题，2006年（一）第14题。2．开放性试题。如：2005年第19题，2006年（一）第16题。3．探究性试题。如：2008年第15题。4．材料分析。如：2006年（一）第17题。（三）议论文年轻人要更善于反省（2007年）命题情况：1．论点。如：2007年第13题。2．分析段落、句子（作用）。如：2007年第14题、第16题。3．采集信息。如：2007年第15题。4．论据选择。如：2007年第17

7、题。三、古诗文阅读及命题情况（一）文言文1．三峡          马说（2004年）2．记承天寺夜游          醉翁亭记（2005年）3．生于忧患，死于安乐            陋室铭（2006年）4．邹忌讽齐王纳谏          曹刿论战（2007年）5．鱼我所欲也（2008年）（该文2003年曾出过）6．醉翁亭记（2009年）（该文2005年非课改区曾出过）命题情况1．解释加点的词语。如：2005年第20题，2006年（一）