巴南区接龙镇光彩学校教学设计5年级(第4课).doc

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1、学科信息技术年级5执教者赖坤文课题第4课　励志格言课时安排1课型新授课时间教学目标1．掌握用“文字输入工具”文字，并恰当地设置文字字体、颜色、大小等格式。2．常用“扭曲”命令调整图片的方法。3．通过文字字体、大小、颜色的恰当设置，训练和提高学生的审美能力。教学重点学会使用文字工具输入和设置文字。教学难点运用“扭曲”命令调整图片。教学准备机房环境及循环教材教学方法操作法、识记、探究法教学过程批注一、导1.创设情境，引出课题教师在多媒体上展示“格言”的图片，激发学生兴趣。2.设问导读，引出内容问：哪位能展示你们教室“格言”的图片吗？从而提示本学时学习内容。二、学1

2、.小组分工协作，解决目标结合书23、24、25、26、27页图文，小组内完成励志格言。2.交流意见，达成目标结合书23、24、25、26、27页图文，小组代表展示励志格言的调整效果。三、评1.小组评价补充小组互评补充：书27页记一记。2.教师评价结合书27页图文，教师鼓励评价后布置练习保存格言任务。四、练1.分层次练习略，教师巡导。2.交流评价结合书27页，巩固记一记。五、安全教育：防流感、防火、防水。教学后记