餐厅副经理绩效管理教材.ppt

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1、靖故要点Z为什么要建立新的《餐厅副经理绩效管理体系》Z什么是《餐厅副经理绩效管理体系》Z《餐厅副经理绩效管理体系》的推广运用Z为什么要建立新的《餐厅副经理绩效管理体系》3户1品的功政1、优化基层薪资发放,使薪资更具竞争力;2、优化绩效评估的流程,使绩效评估更具激励性;3、规范绩效过程管理,给予副理及时的鼓励、帮助、支持,促进副理的发展;更好的与接班人计划进行对接。餐厅副经理绩效管理体系及薪资制度-目前状况副理工资现状缺点构成1、月度工资=90%基本工资+10%绩效;2、年度奖金=公司奖金系数*职等基数*年绩效平均分对应系数*I21、让基层作为餐

2、厅整体结果的承担者是不合理的;2、每月做一次,浪费时间;3、数额少激励意义不大;4、不利于留住人才;奖金发放基础以月度绩效评估成绩为基础评估频率及形式每月一份绩效评估表W介值观评估表评估内容KPI+行政工作+GS目标■餐厅副经理绩效管理体系及薪资制度-计划方案副经理工资计划方案优点构成100%基本月薪+年度绩效奖金年度绩效奖金通过“餐厅基层绩效管理体系”实施1、更具有激励性;2、更利于留住人才3、减少文书工作量4、与接班人计划有效对接;奖金发放建议:年度奖金=4.8~120/0年资评估频率季度评估,月度追踪评估形式《绩效评估表》评估内容1、评估

3、QSC、人员发展、营业额、利润目标Z什么是《餐厅副经理绩效管理体系》Z即:两个文化,三个表格,四个范围,五个层级Z评估对象、评估原则、角色与职责、评估人、频率、内容设定•注:当前需要重点掌握的是一种框架式的管理逻辑和思维方式。通过绩效管理,促进下属学习、给下属更多的试错机会,注重人能力的培养,最终推动业务的发展。____________咖娜水餐厅副经理绩效管理体系•评估对象:二副/一副见习经理升迁为副经理后才参与到绩效管理体系;8餐厅副经理绩效管理体系遵循的原则:-餐厅经理由上而下地推动“教练支持”的文化-副经理自觉地推动“主导自我发展”的文化

4、M教练支持”的文化:一对于下属任何正面的行为给予具体和真诚的赞美;—对于下属任何需改善的行为给予建设性回馈;—发掘其潜能,帮助其成长和发展;“主导自我发展”的文化:—为自己的工作主动建立工作目标,排定优先次序和建立时间进度控制计划;—主动创造良好的人际关系,主动与上司和团队成员保持沟通,以了解发展的机会;—主动根据自己的机会点来进行学习餐厅副经理缋效管理体系角色与责任:一副、二副的绩效设定由餐厅经理主导填妥后,与下属进行相应的辅导沟通一副、二副对个人的领导能力方面的表现及上季的绩效目标的达成情况进行自评督导跟进整个过程,并签名确认■餐厅基层管理

5、人员是餐厅经理通过过程管理来实现其业务计划的执行者,而不是整体结果的承担者,所以副理的绩效设定由餐厅经理主导____________咖娜水餐厅副经理绩效管理体系评估人:■由餐厅经理对副理进行评估,一副可以协助餐厅经理对二副进行评估■营运督导并不直接参与到评估中来,但当餐厅经理对副经理进行评估时,他/她会在一旁观察,并关注值得注意的问题11餐厅副经理绩效管理体系频率:■绩效设定和能力评估每季度进行一次,在每季初15日前完成■但每个月应对绩效设定的执行进度进行追踪记录备注:追踪记录指的是被评估人在执行中“做的好的部分”及“需加强的部分”12餐厅副经

6、理绩效管理体系设定内容:四项内容:QSC,人员、营业额、利润这些目标应来自餐厅目标的分解一餐厅经理在为副理设定绩效目标前,需先确定餐厅本季度的业务目标,并分解出全餐厅的执行性目标进行列表,然后根据各副理的不同的发展阶段及能力特点将所有执行目标分给不同的副理担当;设定的目标每一位副经理以7个为最高限设定目标百分比:被评估人的目标分值总和为1007。,但应依据其的不同发展状况由设定人自行确另各项符合上述范围的分值。QSC人员发展营业额利润二副25-50%15-30%10-30%10-30%一副25-50%15-30%10-30%10-30%13绩效

7、目标设定指引:王要从下列指标库内选择恰当的内谷并结合正在负责的相关系统工作进行设定:QSC人员营业额利润1、内部稽核:包括稽核部、营运经理、督导所做的铺面QSC评估成绩2、外部评估:神调成绩3、生产/食品安全/盘存/服务/计划保养系统中与Q、S、C相关的可衡量目标。1、配备:管理组、员工达标率2、训练:测评通过率、入学考试通过率、训练检查成绩3、激励保留:员工满意度、员工流失率、经理流失率、人事稽核成绩I、营业额及可比增长率:可见度/易接近程度、促销执行、商圈探访、社区关系、餐厅内部增加S的方法。1、食品成本:成品丢弃、半成品丢弃2、人工。/。

8、:工时、福利、全职/兼职比、PTC、膳食3、维修保养:水、电、煤、维修费4、办公费5、清洁餐厅经理如何根据副理发展计划为其设定绩效目标?•1、餐厅人力

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