班主任技能大赛方案1.doc

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1、班主任技能大赛方案1　　四川省宣汉职业中专学校（小学部）首届班主任技能大赛方案四川省宣汉职业中专学校（小学部）首届班主任技能大赛方案为深入贯彻落实“国家十二五教育发展纲要”，紧紧围绕“教育以德育为先”原则，扎实推进学校德育教育工作，全面完成“立德树人”这一根本任务，结合我校的实际情况，特制定此方案。　　一、比赛目的通过此次大赛，让全体老师进一步明确“教书育人”的含义，真正让教师做到“一岗双责”，既教书又育人。　　抓住“立德树人”根本，紧贴时代，创新德育工作方法，推进学校德育工作。　　二、大赛主题开拓创新，紧扣时代，做学生的心灵导师　

2、　三、参赛名单初赛名单一年级易义程秋梅张春华李兴琼罗德梅二年级符颖柳芳刘利陈代幸陈小艳三年级杨小琼于红艳郑奇偶周丹丹四年级苟兴玉王文李中强王雪梅五年级周梦璐符月梅马茂友雷国润付光军六年级李小会廖瑛冯天祝李芹符小平决赛名单由初赛获一等奖的老师组成。　　四、比赛形式及时间决赛名单由初赛获一等奖的老师组成。　　四、比赛形式及时间本次比赛分为初赛、决赛。　　初赛以年级组为单位，年级组长组织，邀请评委评选。　　年级内评选出一等奖一名，二等奖二名，其它为三等奖。　　每个年级组的一等奖参加学校（以部为单位）的决赛。　　初赛时间11月。　　地点待定

3、决赛时间12月初，地点待定　　五、比赛内容及得分比例　　1、理论部分（30%），组织班主任进行理论考试，考试成绩按30%计入总分。　　2、主题班会设计现场展示（30%），组织班主任进行主题班会设计现场展示。　　班会主题一二年级争做“五爱”好儿童三四年级“平安生命，平安健康”五六年级“我们是共产主义接班人——争做向上向善好队员”班会主题一二年级争做“五爱”好儿童三四年级“平安生命，平安健康”五六年级“我们是共产主义接班人——争做向上向善好队员”　　3、治班策略展示（40%）。　　根据本班学生的现状，拟出治班方案，并现场进行解说，接受评

4、委的现场提问。　　六、考核　　1、初赛一等奖奖金200元，二等奖奖金160元，三等奖奖金140元。　　获得一等奖，二等奖，三等奖的老师所在班级分别计考核得分3分，2分，1分。　　2、学校决赛，一等奖中学部1名，小学部1名，职成部2名；二等奖中学部2名，小学部2名，职成部4名；三等奖中学部3名，小学部3名，职成部6名，分别奖一等奖现金500元，荣誉证书一份，二等奖现金300元，荣誉证书一份，三等奖现金200元，荣誉证书一份。　　七、评委　　一、二年级王晓红唐瑜罗德梅陈代幸　　三、四年级丁爱民柳芳于红艳李晓静　　五、六年级廖林君廖瑛符月

5、梅　　八、说明　　1、各年级组要高度重视此项活动的开展，确保活动达到目的。　　２、在理论考试时，分三部进行考试，集中阅卷。　　３、在各年级组进行主题班会展示、治班策略展示初赛时，每班必须有一个老师参赛，要认真组织，不得走过场，要形成资料，上交政教处。　　４、各班老师要精心准备，通过本次比赛提升自身素质。　　５、此项工作纳入师德考核。　　治班策略展示评分标准姓名曾带班级评价项目评价内容分值得分教育理念体现现代教育思想和德育理念，注重班级管理的人文性、科学性、民主性，使学生在班集体生活中快乐成长，全面发展。　　12学情分析客观、准确、全

6、面地了解和把握学生群体及个体的情况，因材施教，因材治班。　　18治班策略班级建设目标明确，体现班级短、中、长期规划，针对本班实际提出有层次的治班策略，管理务实。　　有创新意识，提出的治班策略新颖。　　24方法具体，具有可操作性，实效性强，可供借鉴。　　16仪容仪表着装规范、端庄大方，符合教师身份；色彩搭配好，富有时代感。　　2配饰恰当，化妆适度，自然得体。　　2仪态风度站、坐、行姿势规范，有美感。　　2手势运用规范，自然不做作，在肢体语言中充分体现出对授课对象的尊重和良好的教师素养。　　3表情语言眼神交流恰当，微笑语使用自然，体现良

7、好的职业素养。　　3职业用语灵活使用敬语、委婉语及各类文明礼貌用语。　　3班级建设成果班级所获各类荣誉称号。　　10获区（市）县级以上“先进班集体”称号。　　5总分评委签名主题班会展示评分标准项目内容分值评委评分理念1.运用适当的教育原则和方法，思路清晰，体现班会课的独到见解，将德育教育与现代职业教育理念融合得当，特色鲜明。　　42．教育理念与时代同步，富于创新意识方案1．主题鲜明，目标明确，育人效果突出122．重点突出，时间安排紧凑科学合理3．材料典型，运用得当表达写作符合规范，文字通顺、流畅，排版整洁美观4实施1．班会内容符合社

8、会主义核心价值体系的要求，符合党的教育方针、政策和素质教育要求。　　2．班会课突出主题，关注学生心理健康，针对学生普遍存在的问题，引领学生树立正确的生活观和价值观。　　3.班会设计新颖、独特，匠心独具。　　16效果4．班会课形式活泼，