分式及其基本性质作业2.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除分式及其基本性质作业2编稿教师：邵泽东审稿教师:王磊一、用心填一填：1．约分：=2．填写出未知的分子或分母：（1）.3．计算的结果是4．若=1，则的值为。二、、精心选一选：5．计算的结果为（　　）Ａ．B．Ｃ．Ｄ6．使分式有意义的的取值范围是（）A　B　C　D7．把分式中的字母、的值都扩大10倍，则分式的值（）A扩大10倍B缩小10倍C不变D扩大100倍8．小明通常上学时走上坡路，通常的速度为m千米/时，放学回家时，沿原路返回，通常的速度为n千米/时，则小明上

2、学和放学路上的平均速度为（）千米/时A、B、C、D、三、、细心做一做：此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除9．约分、（1）（2）（3）（4）.（5）（6）10．下列等式的右边是怎样从左边得到的？（1）（2）（y≠—1）.11．不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数。（1）；（2）.【课外探究】12.有这样一道数学题:“己知:a=2005,求代数式a(1+)－的值”,王东在计算时错把“a=2005”抄成了“a=2050”，但他的计算结果仍然正确，请你说说

3、这是怎么回事。此文档仅供学习与交流