习惯养成实施方案.doc

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1、习惯养成实施方案　　黄垓中学学生行为习惯养成教育方案　　一、指导思想以新课程标准的教育理念为准则，以目前我校学生的思想实际为实践依据，以未来社会对少年的要求为教育目标，以提高全体学生素质为目的，积极探索中学生青少年阶段良好习惯养成教育的内容、方法、途径。　　通过采取各种形式的教育途径和方法培养学生良好的行为习惯，为学生终身发展奠基，让学生学会求知、、学会做事、学会共处、学会做人，成为幸福的成功者，凸现个性，构建创新型的人才培养模式，努力提高学校素质教育的质量和水平。　　二、目标和任务七年级　　1、加强对学校规章制度，管理制度的学习，特别是中学

2、学生日常行为规范及中学生日常行为规范，创建良好班级体。　　2、狠抓行为规范的养成教育，以文明用语、文明礼仪、规范服装礼仪、安全行车为重点，培养良好行为习惯。　　3、让学生学会做人，培养学生诚实守信、礼貌待人的优良品质。　　4、根据新年级特点做好理想前途教育引导，做好学习方法的指导，确保学生尽快适应初中生活。　　5、培养学生生活自理能力、学会生活，学会做事；自觉遵守校规、校纪、法律、法规。　　6、让学生学会和谐共处，在交往中学会尊重人、理解人、关心人、善待人、欣赏人。　　正确处理好合作与竞争的关系。　　八年级　　1、巩固七年级取得的良好行为习惯

3、和学习习惯，对问题学生进一步强化。　　2、积极开展校内外实践活动，增长知识、开拓眼界，提高学生分析、解决问题的能力。　　3、加强学生学习的再教育，培养刻苦学习精神，防止学生出现松懈、滑坡、分化现象。　　4、加强心理健康教育引导，形成积极向上的健康心理。　　培养学生良好卫生习惯，培养学生胜不骄、败不馁的健康心理。　　5、加强法制教育，不断提高遵纪守法自觉性。　　6、特别关注异性交往问题，指导学生处理好人际关系。　　7、抓好“垃圾不落地、文明手中握”活动的同时，进一步加强文明礼仪教育。　　九年级　　1、加强学习教育，珍惜每一分每一秒时间。　　2、

4、竞争意识的培养。　　3、使学生认识到应在行为习惯方面起到模范带头作用。　　4、学会复习，做好考前准备。　　5、加强心理健康教育。　　培养良好心理素质。　　克服、战胜困难的信心勇气。　　消除焦虑心理。　　6、做好毕业生学指导。　　帮助学生树立正确的人生观念、价值观。　　实现自己的理想。　　培养学生爱校、爱家、爱祖国的情操，增强社会责任感，服务社会，奉献社会。　　7、培养安全意识，学会自护自救，提高学生自我保护能力。　　8、让学生学会求知，培养学生科学求真的探究习惯。　　三、实施措施　　1、提高认识，加强领导，科学规划，健全制度。　　成立由“一把

5、手”负责的养成教育工作领导小组，领导小组要从有于学生成人、成才，有利于学校发展，有利于家庭和社会稳定的高度出发，认识搞好学生行为习惯养成教育的长期性和重要性，加强领导，健全制度，建立网络，科学规划，真正把对学生养成教育的每一项要求都落到实处，保证学生行为习惯养成教育工作顺利进行。　　2、制定科学、合理、规范的养成教育实施方案，力争做到　　（1）养成教育内容规范化要以新颁布的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为主要内容，建立健全学生学习、生活的规范体系，使养成教育规范化、科学化。　　（2）养成教育内容细目化本着“近一点、小一点、实一点”的原

6、则，根据学生的年龄特点把养成教育的内容具体化，把概括的内容分解成细目，使其贴近学生买际，明确具体，易于理解掌握和执行。　　（3）教育内容全面化研究制订中小学生良好行为习惯的培养方案和不良习惯的矫正方案，做到良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合，使教育内容全面化。　　四、实施步骤　　1、认真搞好学生思想、行为、学习习惯等方面的调查摸底工作，为中学生行为习惯养成教育做好各方面的准备。　　2、召开全体教师会，提高认识，统一思想，做到齐抓共管。　　3、召开学生动员会，学习《日常行为规范》、《中学生守则》、《行为规范养成教育各学段教育内容与要求》，同时

7、查找问题，做到良好习惯的培养与不良习惯的矫正相结合。　　　　内容仅供参考