唐华研修活动设计方案.docx

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1、研修活动方案设计研修主题个人研修计划背景原因通过这几天的信息技术培训学习，我对信息技术在教学中的应用有了进一步的理解。听了专家的讲座和培训老师的指导后，我感触很深。为了提高自己的工作能力和业务水平，更新自己的教育观念，自觉培养自学发展意识，力求适应现代教育技术的要求，促进我的信息技术教学能上新的台阶，特制定本次培训的研修工作计划。活动目标1、通过学习，提高自己信息技术教学能力2、通过学习，提高自身的师德修养。3、通过学习，提高自身的业务水平。4、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。活动步骤1、学习“项目方案解读”、“平台操作指南”；装饰自己的个人空间

2、；去教师工作坊和研修社区报到、找朋友，熟悉学习伙伴，加入研修团队。学习国学经典课程和法制教育课程。2、学习“能力提升工程与标准解读”；学习“教育变革中的技术力量”、“MOOCs与教师学习”、“虚拟实验与未来教学”等技术素养课程，依据信息技术应用能力测评工具进行测评，根据测评情况制定研修计划。3、学习相关课程，提交一份课堂教学中实际使用的教学课件，并在课件中注明课件的设计思路和用途。4、学习相关课程，基于前一阶段教学设计开展课堂教学，提交一份优化教学的案例分析，详细说明在课堂导入、难点讲授、技能训练或总结复习方面如何运用信息技术助力有效教学。5、学习相关课程，根据

3、教学需求，借助Word和其他工具设计制作一份单元试卷。6、学习相关课程，基于单元测试卷考核结果，运用Excel等信息技术工具，分析单元测试卷，提供单元试卷分析报告。7、推荐或点评在研修过程中对我最有帮助的研修成果（活跃的教师工作坊、精彩的网络研修活动、优秀的研修之星，精品的作业），并附推荐理由或点评意见