历史调查问卷.doc

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1、有效历史课堂教学方式问卷调查（一）调查对象：_______年级______班性别______调查时间：2014年11月教学方式是指为达到教学目的，实现教学内容，运用教学手段而进行的，由教学原则指导的一整套方式组成的、师生相互作用的活动。调查目的：了解现阶段各年级历史课堂教学方式现状，针对存在的问题和学生的需求、建议进行有效历史课堂教学方式的探索和实践。调查内容：1.你喜欢上历史课吗（）A喜欢B不喜欢C不知道D有时喜欢有时不喜欢2.如果喜欢，原因是（）A内容有趣B增长见识C考试很简单D喜欢历史老师如果不喜欢，原因是（

2、）A觉得内容枯燥乏味B老师教得不够好C觉得没有用D老师要求太苛刻3.历史老师在课堂上都使用过哪些教学方式（）（可多选）A讲授式B讨论式C谈话式D情景体验E合作探究F观摩感悟G练习式4.你最喜欢以上哪种教学方式（）5.你希望历史课堂的教学模式是（）A故事会B百家讲坛C老师讲学生听D学生讨论老师总结6.你认为你的历史老师在课堂上最缺少的是（）A激情B幽默C学科知识D对每个学生的关注27.你认为自己学习历史最难的地方是（）A记不清时间、地点、人物B不会做材料阅读、史实评价C很难从课文联系到实际D看不懂地图、表格8.如果从

3、自我学习来说，你愿意在学习历史时进行的改进是（）A课前预习查找资料B在日常生活中留心、思考C课堂积极讨论、回答问题D多向老师请教9.你认为历史老师该依据什么来评价你学习历史的成果（）A主要看平时课堂发言情况B主要看考试的分数C主要看能不能对课本内容提出疑问D主要看给别人讲述历史故事的多少10.你的历史老师还需要做哪些改善你就会更喜欢她？（或者写出你最想对历史老师说的话）__________________________________________________________________________

4、________________________________________________________________怎样改进我们的历史课才更对你有吸引力？（写出对历史课堂提出的一些建议）2