实验小学庆同校区特色中队申报及评比方案.doc

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1、实验小学庆同校区特色中队申报及评比方案一、指导思想：进一步加强少先队的基础建设，充分发挥中队集体对少先队员的教育和影响作用，把主题教育结合到丰富多采的实践体验活动载体中。通过一系列富有特色的中队活动，在趣味盎然、主动参与的实践，提高队员的身体素质和心理素质，形成朝气蓬勃、积极向上、团结友爱的队风，促进队员德、智、体、美、劳全面发展。让队员在集体中真正实现自我提高、自我完善。二、特色中队申报条件：1、组织健全。一二年级要求全体少年儿童积极向组织靠拢并有明确的入队意愿，三~六年级要求全体少年儿童加入少先队。队的基本知识教育普及，队员掌握有关队名、队礼、队旗、呼号、作风、红

2、领巾等方面的基本常识，有完善的中队委员会和特色雏鹰小队，中队、小队干部各司其职、工作有效。　　2、工作扎实。工作有计划、有总结，活动有针对、有记载。队委在集体中发挥模范作用，有民主精神。中队辅导员工作负责，经常参加中队活动，工作指导有力，不包办代替。中队能够正确举行少先队活动仪式。　　3、活动落实。活动经常，中队活动至少每月一次，小队活动每周一次。小队作用发挥好，队员自主精神强。活动注重实效性、实践性、自主性，能解决中队实际问题。　　4、阵地完备。中队有队计划、队报（壁报）、簿册、工作档案和雏鹰角、知识角、体验教育基地等；组织订好、读好《中国少年报》等全国队报，队刊；

3、中队辅导员学好、用好《辅导员》杂志。在阵地活动和兴趣小组活动中，队员能够发挥特长，得到锻炼。　　5、集体团结。有良好的集体氛围，队员之间能团结友爱，互相尊重，互相帮助。能发扬民主，勇于开展批评与自我批评，逐步形成勤奋学习、互助友爱、热心公益、民族团结、科技创造等传统，并具有鲜明的中队特色。使队员们热爱队的组织，对队组织有较强的认同感和归属感。三、申报方法：1．原特色中队可以继续完善或重新创建特色方案，也可以以年级组为单位确定特色中队的创建方向。有申报意向的中队填写好“实验小学庆同校区特色中队申报表”，于第三周周五前上传到ftp98.6“特色中队申报表”文件夹（空白申报

4、表在该文件夹内）。2．申报的中队在队计划里要涉及特色中队的活动设计，要按照计划开展队活动，做好活动记载，积累活动资料，不搞形式主义。3．特色中队的申报与期末班级考核挂钩。四、评比方案：1．本学期末，大队部将对各特色中队的活动开展情况做考核，评出“雏鹰之星”特色中队，并授予荣誉证书。2．在省、市各级各类少先队活动及先进集体、先进个人推荐时优先考虑被授予“雏鹰之星”的特色中队及该队队员。实验小学庆同校区大队部2005年9月（后附特色中队申请表）实验小学庆同校区特色中队申报表申报中队辅导员申报名称申报理由特色活动预设实验小学庆同校区大队部2005年9月