高中语文《再别康桥》课件新人教版必修.doc

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1、作者简介徐志摩18961931浙江海宁人富商家庭中学与郁达夫同班1916年考入北京大学毕业后先后到美国英国留学历任北京大学清华大学教授历任《诗刊》增刊《新月》月刊等主编我国现代著名诗人翻译家徐志摩短促一生正值中国最黑暗的时代但在动荡和变革的岁月中他从来没有停止过对爱自由美的追求与渴望辛勤笔耕著作颇丰影响深远被人们誉为一手奠定中国诗坛的人代表诗集《志摩的诗》《猛虎集》《翡冷翠的一夜》写作背景1928年秋徐志摩重到英国本诗记下了诗人再别康桥的情感体验康桥即剑桥英国著名剑桥大学所在地徐志摩曾在1921-19

2、22在英国留学两年大部分时间在此度过这是他一生最美好的时光康桥的一切早就给他留下了美好的印象1922年徐志摩回国前夕曾作长诗《康桥再会吧》在诗中称康桥为永为我精神依恋之乡如今又要和它告别了自然千缕柔情万种感触涌上心头但我不能放歌悄悄是别离的笙箫夏虫也为我沉默沉默是今晚的康桥再别康桥徐志摩情感美的探索作别金柳青荇清泉寻梦沉默作别我的眼光是康桥教我睁眼的我的求知欲是康桥给我拨动的我的自我意识是康桥给我胚胎的问题设计诗人在来到康桥之前和之后曾经产生过哪些梦想其结局以及对徐志摩造成的影响如何康桥诗人自由之梦飞

3、翔的地方康桥诗人爱之梦破灭的地方康桥诗人美之梦蕴积的地方我的眼光是康桥教我睁的我的求知欲是康桥给我拨动的我的自我的意识是康桥给我胚胎的徐志摩《吸烟与文化》构思别致不流于浅露色彩鲜明具有流动的画面美富有节奏感旋律回荡音韵美诗行有变化但又相对整齐建筑美表现了对于个性自由的追求显示了五四民主精神那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影在我的心头荡漾走出康桥志摩的诗沙扬娜拉赠日本女郎最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇羞道一声珍重道一声珍重那一声珍重里有

4、蜜甜的忧愁沙扬娜拉走出康桥志摩的诗偶然我是天空里的一片云偶然投影在你的波心你不必讶异更毋须欢喜转瞬消灭了踪影你我相逢在黑夜的海上你有你的我有我的方向你记得也好最好是忘掉在这交会时互放的光亮挑战康桥23任选一1用你最漂亮的字默写全诗2用散文的语言改写其中的一节诗3以《童年的》为题创作一首小诗表达对童年美好时光的留恋再别康桥徐志摩黯然销魂者惟别而已矣江淹《别赋》多情自古伤离别更那堪冷落清秋节柳永《雨霖铃》与徐志摩相关的三个女子张幼仪林徽音陆小曼星光下听水声听近村晚钟声听河畔倦牛刍草声是我康桥经验最神秘的一

5、种大自然的优美宁静调谐在这星光与波光的默契中不期然地淹入你的性灵《我所知道的康桥》朗读时力求抑扬顿挫身临其境声情并茂感受诗歌的音乐美体味诗歌的画面美河畔荡漾青荇榆阴揉碎浮藻长篙漫溯斑斓笙箫pànyàngxìngyúróuzǎogāosùlánshēngxiāo轻轻的我走了正如我轻轻的来我轻轻的招手作别西天的云彩那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影在我的心头荡漾软泥上的青荇油油的在水底招摇在康河的柔波里我甘做一条水草那榆阴下的一潭不是清泉是天上虹揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦寻梦撑一支长篙向青草

6、更青处漫溯满载一船星辉在星辉斑斓里放歌悄悄的我走了正如我悄悄的来我挥一挥衣袖不带走一片云彩品位诗歌的建筑美节的匀称和句的整齐共七节四行一节每节字数基本为六字间或八字诗行排列两两错落有致于参差变化中见整齐给人以建筑的美感《再别康桥》的绘画美诗的语言多采用有色彩的词语云彩金柳夕阳波光艳影青荇彩虹青草星辉斑斓巧用动词流动的画面美招手荡漾招摇揉碎漫溯挥一挥河畔金柳康河水草榆阴清潭星辉寻梦飘然离去难分难舍欢喜留恋迷恋凄婉哀伤寻梦入梦出梦眷恋飘然离去无限依恋百般珍惜苦闷彷徨建筑美音乐美绘画美四行一节错落排

7、列字数相近回环呼应节奏轻快韵律柔和抑扬顿挫朗朗上口云彩金柳青荇清泉星辉夏虫完美体现新月派诗的风格本诗表达了诗人怎样的感情　　　这首诗运用优美抒情的语言以自己回到母校康桥在河中泛舟的所见所思所感表达了对母校热爱依依惜别的深情思考康桥品读康桥把自己欣赏的诗句朗读给同桌听并说说喜欢的理由物象意象意境惆怅热烈高昂低落惆怅1难舍难分2欢喜和眷恋3更加欢喜和眷恋4对康桥永久的眷恋5感情达到高潮6情绪低落静思默想7悄悄作别挥手作别云彩图河畔金柳倒影图青草水底招摇图榆阴浮藻清潭图撑篙漫溯寻梦图黄昏夏虫沉默图招手惜别云

8、彩图自由之梦飞翔爱之梦破灭美之梦蕴积自由之梦爱之梦美之梦1921年徐志摩经狄更生介绍在皇家学院作旁听生BertrandRussel1872-1970《自由之路》《幸福之路》《西方哲学史》