命好题学习心得.doc

《命好题学习心得.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、命好题学习心得通过这几天网上学习，看了名师的讲座，对我启发很大，受益颇多，专家讲座知识性与应用性并重，特别是李镗导师的多元智能课程的内涵一课，受益非浅，讲座中提到的教学的两种解释以及对课程的理解，都有鲜明的时代意义，课程的目标是开发学生的多元智能，我个人认为高中过早的文理分科不利于开发学生的多元智能。这次网络培训的主题是命好题，谈点学习心得。命好题是检测教师教学能力的一项重要的工作。命题能力必须是在学习、实践中才能具有并不断提高的。命好题对于每个人来说都是一次比较大的能力提升过程。现代教育评价旨在建立一个评价目标多元、评价方法多样的评价体系。现代理念下的学生学习评价，

2、不仅仅知识和技能，而且关注过程和方法，尤其是解决问题的能力、合作交流技能等方面以及学科学习的情感和态度。评价的测试题的设计与编排中，必须符合测试的目标和要求，满足导向性、科学性、全面性和适应性原则。要做到：1、命题的内容不能超出课程标准的要求；2、测试题涉及的知识结构合理；3、测试题的难易比例搭配恰当；4、测试题的文字、语言表达、图形、序号、标点符号等要准确无误；5、题型的设计要符合测试的目标和要求。善于捕捉“后进生”的闪光点，将爱心洒向每一位学生，引导学生向“下次我一定能行”方向发展。命题的过程是一个艰辛的过程，一份好的试题绝不是在短时间内生拼硬造出来的，同时，命题

3、的过程又是一个很好的学习和思考、教学相长的过程，会促使你更加认真地去了解学情和钻研教材。命题过程也是一个研究过程，你所命的题就是你的研究成果。当然，考试不是最终的目的，我们还要注重对考试结果的分析，通过学生的考试成绩来反思自己的教学，认真思考教学中出现的问题，理清教学思路，调整平时的教学重点与教学方法，努力提高课堂教育的有效性，不断提高教学质量。要改变现在学生完成作业的应付式的态度，我们除了可以设计多样化的教学环节吸引学生的注意力外，还必须从作业设置上入手，从提高学生学习主动性，体现学生自主学习，从生活出发去创造性地为学生设计课堂作业，让学生能选择自己有兴趣完成并力所

4、能及的命题积极主动地完成作业，从而提高课堂教学的实效性。在教学中做到作业设计自主化，作业设计趣味化，作业形式多样化，让学生各方面能力得到综合发展我在教学岗位32年，对学生进行了无数次考试，随着时代的发展，社会的进步，办公条件的改善，教辅资料的泛滥，我们老师依然进行着考试，但是没有几个人在正正真真地编制过一份有质量的试卷，“命好题”校本培训的学习及时现实，结合自己平时对学生的评价，确实增加了不少新的认识。作为教育工作者，对命题试卷中考察学生的各种能力要非常明确，这样才能有的放矢，逐渐提高学生答卷的能力。命题改革是素质教育发展的必然要求。教育是一种有目的的社会活动。通过本

5、次命好题视频学习，了解了命好题是检测教师教学能力的一项重要的工作。教师命题目的是了解学生实际的学习和发展状况，以利于改进教学，促进学习，最终实现课程目标，促进每名学生的健康发展。