桂林山水教材解读ppt课件.ppt

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1、《桂林山水》教材解读1教材目录：1、童年的愿望2、汉字家园3、长大后我就成了你4、幽默三则5、人间情6、长城的故事7、山水风情8、马的天地9、科学趣闻10、壮丽的山河11、考验2本板块的地位和作用《桂林山水》是长春版义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第七板块山水风情中的第一篇课文。本版块处于本册教材的中间部分，起着承前启后的重要作用：“承前”，主要是指本板块的教学是在学生原有的初步阅读能力的基础上对语文能力进行综合强化，这意味着教师在教法上可以采取开放性的教学方法，激发学生的学习兴趣，放手让学生自读自悟

2、，让学生在更高的要求之下自主地完成旧有能力的提升，达到“温故而知新”的效果。“启后”，是指学生的语文能力受到强化后能提高阅读的效率。3语文课程标准的基本理念之一是全面提高学生的语文素养。语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的阅读能力、写作能力、口语交际等能力。基于此，对于学生而言，本组喷薄欲出的浓烈情感需要体会，优美流畅的语言需要品读，尤其是本组善于抓住事物特点进行具体描绘的写作方法，更是学生学习习作的典范

3、。本板块的地位和作用4本板块的地位和作用基于此，巩固与提高将交织于整组课文的课堂结构。首先，应该通过品读语言，“披文以入情”；然后是理性归纳，在一个更高的中国上“敛情以出文”，实现能力的迁移与攀升。这一“出”一“入”，都以网络与学科的整合为载体，使学生学而即用，举一反三。5板块说明本板块围绕主题选了三篇文章，分别是《桂林山水》《威尼斯小艇》和《田园诗情》。三篇文章选取了不同角度，或描写自然景观的奇幻美景，或展示世界名城的独特风情，或描绘静谧和谐的异域风光，是引领学生感受山水风情的佳作。教学时应引导学生在深入理

4、解内容的基础上，激发学生热爱大自然、热爱生活的情感，培养学生高尚的审美情趣。6教材分析——教学价值教学这篇课文，一是使学生借助课文感受祖国山河的美，感受祖国语言的美；二是引导学生领悟作者抓住特点、运用对比描写景物的方法。教材分析——文本解读桂林是一座美丽的城市。《桂林山水》一文的作者陈淼更是独具慧眼，用精美的语言构成了一幅山明水秀、风光旖旎的画卷，堪称写景文章的典范之作。文章开篇引用名句“桂林山水甲天下”，点明桂林是闻名遐迩、令人神往的游览胜地，于是让人很自然地产生了荡舟漓江、观赏桂林山水的欲望。一个“甲”字

5、高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此句为全文的总领。下文就围绕这一句，分别从“山”和“水”两个方面作具体描绘。7教材分析——教学价值教学这篇课文，一是使学生借助课文感受祖国山河的美，感受祖国语言的美；二是引导学生领悟作者抓住特点、运用对比描写景物的方法。教材分析——文本解读第二自然段先写漓江的水。在作者的妙笔之下，漓江的水与波澜壮阔的大海、水平如镜的西湖形成了鲜明的对比，突现它独特的美：“静”（感觉）、“清”（视觉）、“绿”（比喻形象）。作者荡舟漓江后情感的流露，视角的与众不同，写法上的温婉细腻，使每

6、一位读者都置身于美景之中，陶醉于美景之中。而欣赏美景的同时，那一串串文字又仿佛是灵动的音符，为读者奏响漓江水优秀的乐章。如果说漓江的水是一首歌，那么桂林的山就是它的复唱，作者以同样的手法在第三自然段再写桂林的山，先以峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山，来衬托桂林的山是那么别具一格。随之作者运用了贴切的比喻和恰当的描写来表达其“形态奇、色彩秀、山势险”的特点，巍巍峰峦，字字珠玑，给人以亲临其境之感。8教材分析——文本解读。青山围绕着绿水，绿水映衬着青山，山中有水，水中有山，山水相依。“再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红

7、花，江上竹筏小舟”，把这连绵不断的画卷点缀得更美了，令作者陶醉，读者共鸣。结尾“舟行碧波上，人在画中游”更是道出了荡舟漓江，观赏桂林山水是一种情趣，与开头的“桂林山水甲天下”遥相呼应，结构浑然一体，给读者以强烈的艺术感受整篇文章充满诗情画意，过渡自然、节奏明快、情景交融、感情强烈，淋漓尽致地袒露了作者对祖国壮丽山河的无限热爱与赞美之情。在文字音符的跳动中，秀美的山水风光尽显眼前，给读者以无穷无尽的美的享受。9教材分析——教学价值教学这篇课文，一是使学生借助课文感受祖国山河的美，感受祖国语言的美；二是引导学生领

8、悟作者抓住特点、运用对比描写景物的方法。10教材分析——学情分析四年级学生思维活跃，具备了初步自主学习的能力，但还不够熟练。在教学中，我努力营造一个自由、平等、开放、愉悦的氛围，尊重学生的个体差异，让学生自主选择学习内容，给学生展示自己潜能的机会，培养和建立他们学习的自信心。11教材分析——教学目标（1）、认识14个生字，会写9个生字。能正确读写下列词语：漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔