高考政治考前指导最后一课ppt课件.ppt

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1、高考政治考前指导1最后一课年年岁岁花相似，岁岁年年题不同。天生我材必有用，沉着冷静定成功！2由一则寓言所想到的3从前，山中有座庙，庙里没有石磨，因此，庙里每天都要派和尚挑豆子到山下农庄去磨。一天，有个小和尚被派去磨豆子。在离开前，厨房的大和尚交给他满满的一担豆子，并严厉警告：“你千万要小心，庙里最近收入很不理想，路上绝对不可以把豆浆洒出来。”小和尚答应后就下山去磨豆子。在回庙的山路上，他一想到大和尚凶恶的表情及严厉的告诫，愈想愈觉得紧张。小和尚小心翼翼地挑着装满豆浆的大桶，一步一步地走在山路上，生怕有什么闪失

2、。4不幸的是，就在快到厨房的转弯处时，前面走来一位冒冒失失的施主，撞得前面那只桶的豆浆倒掉了一大半。小和尚非常害怕，紧张得直冒冷汗。大和尚看到小和尚挑回的豆浆，非常生气，指着小和尚大骂：“你这个笨蛋！我不是说要小心吗？浪费了这么多豆浆，去喝西北风啊！”一位老和尚听闻，安抚好大和尚的情绪，并私下对小和尚说：“明天你再下山去，观察一下沿途的人和事，回来给我写个报告，顺便挑担豆子下去磨吧。”学科网5小和尚推卸，说自己只是磨豆子都做不成，哪可能既要担豆浆，又要看风景，回来后还要作报告？！在老和尚的一再坚持下，第二天，

3、他只好勉强上路了。在回来的路上，小和尚发现其实山路旁的风景真的很美：远方看得到雄伟的山峰，近处又有农夫在梯田上耕种，眼前路旁山花争艳。。。。。走不久，又看到一群小孩子在路边的空地上玩得很开心，而且还有两位老先生在下棋。这样一边走一边看风景，不知不觉就回到庙里了。当小和尚把豆浆交给大和尚时，发现两只桶都装得满满的，一点都没有溢出。学科网学科网6高考压力大，怎么办？7一、把握总体策略，做到三清（1）清点：在冲刺的最后关头，要侧重于知识框架的回忆和重点查漏补缺，特别是关键词的掌握和误区难点的梳理。（2）清题：收集

4、整理平时模拟试卷的错题，并加以归类，侧重于错题的纠正、解题思路的规范、热点答案的组织等，在梳理试题的过程中回味各种题型的解题方法和解题误区。（3）清事：即国内外的重大时政热点和简明时政，对于热点要侧重于一些重要文件或政策中的重要关键词的表述和理解。8搬教室需要带的材料1.课本、一二轮复习书、错题本2.大型考试题（统测题和文综考练题，特别是年后的，小题专练）3.时政热点材料9二、明确解题方法及注意点（一）选择题的基本要求——先辨对错，再扣题意。借助错误题肢排除选项，提高正确率。对于相近题肢进行对比，找出不同点再

5、回扣题意！10（二）非选择题的基本要求：审题要准确，答题要规范。1.审问号一般指出了答题的要求和方向（1）要注意知识范围（哪个模块、哪个知识点？）（2）主客体是谁（3）题型（可考虑一般思路但注意具体问题具体对待）（4）分值（按分答题）（5）问题关键词（帮助大体确定范围，调动课本知识点）112.审材料（1）一定要根据问号审材料，否则必出问题（2）审材料时可根据标点或主体（特别是政治生活）划分层次，确定每层的大意（3）同时在分析的同时一定注意要综合（4）对每一层可借助关键词确定关键信息，之后一定要将之转换成教材语

6、言或学科术语。123.再新再异的问号都可以还原为“是什么、为什么、怎么做”！1、图表题：三看两比（纵比变化、横比差异）一提升提醒（1）勿漏横比（2）勿忘提升（3）通读各问号注意其联系2、原因类－为什么（必要性、合理性、正确性、必然性、理由、依据）必要性+重要性3、意义类（1）弄清谁的影响全面考虑会影响到谁（2）进行推理（3）课本、材料、时政4、辨析类：先要找准、找全辨点（1）有是说是（2）无是论非（3）不全补充（4）据辨点小结点题5、认识类（看待、评价、理解、分析说明、写小论文、写心得体会）是什么－－为什么－

7、－怎么做6、措施类－怎么做（建议、启示、如何解决）（1）对应信息谈做法（2）有时需考虑主体7、哲学关系类（1）总说（相辅相成、不可分割）（2）A对B(3)B对A哲学题别忘记带原理依据：对立统一的关系，A和B就是辩证统一的关系。13三、了解考试应试技巧（一）考试过程中注意点1．做好考前准备工作，准时进入考场，稳定情绪，对考试充满信心。2．正确填涂。在答题卡、试卷上正确无误地填涂好姓名、准考证号。3．通读试卷。抓住考前5分钟的时问快速浏览一遍，对试卷的题型、题量做到心中有数。4．预答选择题。只能先用指甲在正确的单

8、选答案轻画记号，以争取时间，提解题速度。(20-40分钟）5．先易后难，冷静思考。严格按照解题步骤答题，保证低、中档难度的试题正确率；对于高难度的试题不钻牛角尖，关键时刻懂得取舍。要讲究一次成功率。146．答题完毕后要认真填涂答题卡，防止漏涂、错涂、漏行等技术性错误的发生。这一工作最迟必须在最后15分钟完成，最好做完就涂答题卡7．卷面要整洁，字迹要工整、清楚，格式要规范。8．全面检查试卷，防止漏题、