宝藏_wwwbzcom_触摸春天课件.ppt

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1、触摸春天榆中县张家湾学校金旭霞春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨春光明媚春意正浓春花烂漫莺歌燕舞导语设计导语设计同学们眼中的春天真是多姿多彩，做为一个正常人，我们可以用眼睛、用耳朵、用鼻子、用全部身心来感受春天的美好。那么，一个双目失明的人，她用什么来感受春天？在她的心目中，春天又是怎样的呢？感受盲人世界游戏：请闭上双眼，伸出你右手的食指去按住语文书封面的一只蝴蝶。你指得准确吗？你刚才有什么感受？说说你的感受。这节课，就让我们跟随一个盲女孩的触摸，一起去感受她心中的春天。盲童小径穿梭流畅引导合拢抓住扑腾张开悄然飞翔权利瞬间弧线划过花繁叶茂

2、多姿多彩清香袅袅磕磕绊绊缤纷世界极其准确在一个充满花香的早晨，（）在（）前停下来，（）又（）。主要内容概括在一个充满花香的早晨，（盲童安静）在（一株月季花）前停下来，（拢住一只蝴蝶）又（把它放飞）。主要内容概括教师导语同学们有没有捉蝴蝶的经历？感觉怎么样？那的确是一件相当难的事，那么对于一个双目失明的人来说呢？（简直就是不可能的）把不可能的事做成，就是——奇迹安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。奇迹灵性扑腾“悄然合拢”写出了小女孩的动作怎么样？（动作很轻很轻）“竟然”的意思表示出

3、乎意料，让人意想不到的意思。这里是指什么事让人意想不到？（盲童安静能用手拢住蝴蝶，让人意想不到）安静在花丛中穿梭，她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。最后安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的指引下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。……结束语安静是一个盲童，整天在花丛中流连，她看不见鲜花，她能用什么去感受春天？安静在花丛中还能听到什么呢？安静在花丛中还能闻到什么呢？安静在花丛中还能摸到什么呢？我的小笔头此时此刻，你一定有很多话要说，或者对安静，或者对作者，或者对自己，或者对家人朋友，那么就拿起你的笔，写下你的心

4、语吧！海伦·凯勒《假如给我三天光明》世上除了用眼睛看世界，还有一种内在的视觉,那可能是更真实的，那就是用心去看这个世界。谢谢