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时间：2020-03-08
《任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（谭彩红）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势任教的其中一个班的学科尖子生人数较多，形成尖子生群，好学好问部分尖子生的理综三科发展不平衡，成绩不够稳定外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）年级大力支持尖子生的培养，成立宿舍导师制，本人所负责的宿生中学科尖子多宿生导师的活动没有固定的开展时间，常常被其他活动所冲击二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）常年留守高三，对试题熟悉，对考点考向比较清晰，有助于对尖子生的辅导教学任务繁重，孩子太小需要照顾，难以更多腾出教学以外的时间进
2、行尖子辅导Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）以下周期中考试的成绩为蓝本，对尖子生群进行分析探讨下阶段的策略没有固定的时间进行此项工作，只能见缝插针
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