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时间：2020-03-08
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1、一、自我分析对达成目标有帮助对达成标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1.工作有责任心，有计划，自学能力较强2.积极学习，勇于创新3.能认真专研教材教参，经常听课，多积累，多反思4.备课能做到因材施教，备教材的同时也备学生1.语文专业转教历史，专业知识不熟悉2.教学方法未够科学，有待改进3.竞争意识不强外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1.学校重视课改，推行小组合作学习2.注重教师能力的培训，经常组织教师外出学习3.科组内活动较多1.如何实现高效课堂？2.小组合作学习的模式推行下去二、我的对策Ｕ
2、——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.加强历史专业知识的培训，多看相关的书籍2.认真备好每一节课3.多留意学生上课的反应，及时提醒，思考改进的方法1.专业知识的不扎实，遇到难题时，未能解释清楚2.指导学生解题方面，方法有待学习提高Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.抓住学校给的机遇，多学习，多思考2.积极参加教研活动3.多听取其他老师的意见1.专业知识不扎实，有待学习提高2.方法未够科学
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