任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（李彩玲）.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.对工作充满信心和热情。2.沟通和协调能力好。3.能够积极主动的学习，不断创。4.多和学生沟通，增进与学生的感情。5.能够积极主动的参与学校组织的各项活动。1班额大，学生的个体差异太大，使教学不够全面。2.培训学习的机会太少，接触的新事物太少。缺乏创新的动力。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）4.Ｔ　威胁（挑战）1.办学条件越来越好。2.家长及社会对英语教学越来越重视。3.有幸参加区上的英语专业培训1.学生的知识储备量大，教师需要不断的学习充实自己。2.在实践中不

2、断的反思，创新再实践。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、不断学习，提高自己教学能力。2、多和学生交流，增加与学生之间的感情。3、用不同的角度去看待学校和生活中所遇到的困难。1、学习的时间有限。2、与学生在一起的时间较少。3、家访的次数少。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1积极参加学校和县区组织的各项活动；2参加培训时多与有经验的老师和专家进行交谈。1现在的学生知识储备量大，教师需不断学习；2在实践中不断地反思自己。