任务表单：李振兵个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面*喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚*有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作*做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，比如英语方面*心思细腻，考虑问题比较细致*逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力*口头表达有时过于细节化，不够简洁*做事不过果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决*工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸

2、条件）Ｔ　威胁（挑战）1、学校硬件设施很好，自己可以很好学习现代教育技术。2、与学生、同事之间关系处理的好。1、自己好的教学思路及方式不能被学生很好的理解并支持。2、竞争激烈，害怕被淘汰。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、利用丰富的教学资源，使自己的课堂更加丰富多彩。2、多用感情交流，多关心学生，从心底感化学生。1、教学多从学生实际出发，考虑学生的情况。2、改进教学方式，优化教学结构。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、利用本次培训机会，加强学习，取得进步。2、利用学校有限的资源，尽可能提升自己的教学能力。1、时间比较紧，任务

3、比较重。2、传统教学方式不宜改变