人生难免有挫折.doc

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1、课题人生难免有挫折课型新授授课班级七、五授课节次１教者贺天军科目政治时间4.9教学目标知识目标：⒈了解挫折的含义。⒉知道造成挫折的因素及挫折与人生的关系。能力目标：1.初步培养用辨证的方法分析挫折的能力和对应挫折的能力。情感态度目标：1.面对挫折能采取积极向上的人生态度。教学过程一、展示教学目标二、自学引领1、什么是挫折？2、产生挫折的因素有哪些？3、面对挫折时有那些人生态度？三、授新课情景导入：话祝福（图片展示）（一）、挫折与人生相伴1、挫折的含义“活动一：依据P.60“顽强拼搏的邓亚萍”材料回答：（1）曾经遇到过得挫折？（2）情绪反应？小结：挫折是指人们有目的的活动受到阻碍时而产

2、生的情绪反应。通俗地讲也就是所谓的“碰钉子”，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。2、产生挫折的因素：（图片展示）（1）自然因素（2）社会因素（3）学校因素（4）家庭因素（5）个人因素小结：通过上面对挫折产生的原因分析了，我们知道了人生不可避免地会遇到挫折，从古至今没有哪一个人能不经历挫折和失败，我们也正是在不断认识挫折、面对挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生道路上的正常现象，挫折是人生的一部分。（二）不同的态度，不同的结果活动二：面对50分（多媒体展示）小结：1、放弃者：向挫折屈服找借口，推卸责任，情绪低落，丧失信心学生考试成---→一事无成2、半途而废者：挑

3、战而不能坚持意志不坚缺乏恒心最终放弃目标---→碌碌无为3、挑战者：勇敢地战胜挫折有明确生活目标，不畏困难，力求进步---→生活中的成功者四、课堂小结五、习题训练六、作业设置重点感悟挫折，引导学生理解挫折与人生相伴，并选择坚强的人生态度。难点引导学生分析造成挫折的原因。教法创设情境、自主学习法学法合作交流焦村初中公开课活动教案