人生难免有挫折.doc

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1、如皋市实验初中九年级思想品德教案主备人：朱卫宏审核初三备课组第3课笑对生活《人生难免有挫折》教学设计一、教学目标1.了解挫折的含义，造成挫折的因素；理解挫折具有双重影响。2.认识到挫折具有不可避免性，从而以积极、乐观的态度对待挫折，做到扬长避短，健康成长。二、教学重点难点：重点：挫折对人的影响难点：挫折也是财富三、教学方法小组合作探究法活动单导学法四、教学过程导入：“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路。”“人生不如意十有八九。”这些俗语都共同告诉我们什么道理？活动一：感受生活中的挫折，了解挫折的含义及产生原因七嘴八舌：介绍你了解的一些成功人士的挫折经历!(让同学们猜猜他是谁？)你曾经经

2、历过哪些挫折？当时有什么感受？归纳：1．挫折的含义2．产生挫折时，在心理和行为上分别会产生什么样的反映？图片展示：思考：3、造成挫折的因素有哪些？活动二理解挫折的双重性，明白挫折也是财富两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的牛奶罐里，罐里的牛奶不多，但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：“完了、完了，这么高的牛奶罐，我永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧放弃，而是不断告诫自己，上帝给了我发达的肌肉，我一定能跳出去。它鼓足了劲，一次一次跳起，最后它终于成功脱险。1．相同的挫折为什么会有如此截然不同的结果呢？如皋市实验初中九年级思想品德教案主备人：朱

3、卫宏审核初三备课组2．我们在人生道路上难免会遇到困境，请就如何对待挫折提出自己的建议。3.“……不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。”因此，要想成功就必须多经受挫折。经受的挫折越多，就越能成功。这个观点对吗？为什么？真情共勉：外国有句格言：“是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉，是挫折使人战无不胜。”望这句名言能够激励你战胜人生的每一个挫折！课堂检测　完成配套练习选择题