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时间:2020-03-16
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1、图文转换高考“图文转换”题目类型一、漫画二、标志三、图表漫画类“图文转换”专题之是用简单而变形的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用夸张、比喻、象征方法,构成幽默、诙谐的画面,以取得讽刺或歌颂的效果。漫画《截错了》画面文字(可以没有):是对画面情景的提示与注解。画面主体:画面各“因素”构成的情景漫画标题(可以没有):往往告知或暗示漫画的主题思想漫画的构成:描述画面揭示寓意拟写标题综合题型(编拟公益广告、对联、仿写)漫画类题型高考题例一、画面描述(全国高考题)《截错了》一、画面描述观察漫画《截错了》,用简洁的
2、文字说明漫画内容。(2分)学生①漫画画的是一个男病人睡在床上泪流满面,手上拿着手术单上写的是左腿截肢,但他的右腿却被截了,左腿完好,他正在焦急的询问医生。学生②漫画《截错了》有着异曲同工之妙。病人看着自己尚还“健在”的左腿大汗淋漓,两眼发直,举着“左腿截肢”的手术报告给医生看时,医生才像忽然苏醒了一样,可这时还能挽回吗?学生③这幅漫画画的是手术室中,截肢手术完成后,躺在床上的病人忽然满头大汗地发现,他的右腿被截去了,而他手中的证明上明明写着“左腿截肢”呀。面对急得要命的病人,粗心大意的医生与护士目瞪口呆了。
3、原来他们截错了。学生④《截错了》也表现出一些不看清事物发展的动向,只要有问题,立即给予解决,但是造成的后果往往没有考虑到。如果一个国家的领导机关像这样的话,那会给人民造成巨大的损失,以及人民对国家信任程度降低。造成以后工作上的不便。你赞同上面那种回答,并说说你的理由。√方法小结:1、抓主体要仔细观察画面上的背景与人物,人物的服饰、动作、表情,标题以及其他文字信息等。2、重细节3、明顺序4、要客观描述画面要用描述性或说明性的语言介绍画面的内容,描述时只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给图文信息进行添
4、枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。牛刀小试《砍》(09年高考浙江卷)(06年山东高考卷)(2)观察漫画《等待》,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右。(1)观察漫画《砍》,用简洁的文字说明漫画内容。牛刀小试仔细阅读漫画,按要求作答.(09年高考浙江卷)(1)观察漫画《等待》,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右。一个人掉进水里,只露出一只手等人来救援。而岸上有一群记者,扛着摄像机,一位主持人正拿着话筒,在等待有人赶来救援。(50字)漫画中有许多树桩,一个没有脑袋的人脚踏在树桩上站立着。他一手拿
5、着一把大斧,一手放在抬起的腿上。《砍》(06年山东高考卷)二、揭示寓意仔细阅读漫画,按要求作答.(09年高考浙江卷)(2)观察漫画《等待》说明其寓意。寓意:①漫画借媒体记者的丑行揭露了社会上某些人对生命的漠视。②讽刺了那些遇见危难袖手旁观,等待他人来救助的人的丑陋嘴脸。寓意:①表明破坏环境,必将殃及人类自身。②告诫滥砍滥伐森林,最终断送的是人类自己的生命。《砍》思维过程:1、以画面为基础,找到漫画主体2、弄清画面映射,明确情感倾向3、用好术语表达,讽刺批判赞美仔细阅读漫画,简要说明你对漫画内涵的理解。(05
6、年湖北卷)观察1、对象:一棵大树,两棵小树。2、细节:大树枝繁叶茂,变形为“心”;小树一棵细小瘦弱,一棵歪斜倾倒。3、关系:大树荫庇小树。漫画的寓意。(2005年高考湖北卷)参考:大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。三、拟写标题为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)注意:不能以“无题”为题。(2005年高考湖北卷)参考:1、爱与碍2、成长需要足够的空间3、不要把“爱”变“害”4、溺爱是害5、沉重的爱6、扭曲的爱7、溺爱之下难成才8、庇护与妨碍9、
7、“庇”与“弊”10、大树之下难以成材11、还“我”生存空间方法小结:1.直白型2.生动型请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求:体现画意,通俗易懂,有一定文采。(不超过16个字)(2005年高考浙江卷)四、编拟公益广告参考答案:毒品,生命的陷阱。吸毒是活埋生命的墓穴。毒品好比化尸炉,身陷其中变枯骨。“请勿尝试,毒是死神的化身”“小心别踏进了死亡陷阱——吸毒”方法小结:巧妙用修辞——比喻——顶真—移用广告——化用名句更多精彩答案:“莫以好奇轻试毒,试毒是条不归路”“一吸毒成千古恨”“劝君莫染吸毒瘾,独留白骨向
8、黄昏”“不吸不知道,一吸就完了——请勿试毒”“远离毒品不尝试,你好我好大家好”高考对接(2011·浙江卷)请看以下图文材料,根据要求答题。(5分)由于人类不必要的装饰需要,全球象牙贸易恣意蔓延,100多万只大象因此失去了生命。①根据所提供的材料,设计一句放在画面上方的广告宣传语,形成一则完整的公益广告。要求:鲜明地表达广告主旨,有号召力;不超过15字。(2分)___________________________
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