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时间:2020-03-13
《解直角三角形.3 解直角三角形 _备课.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、义务教育课程标准实验教科书§4.3解直角三形及其应用(1)温故知新(1)直角三角形的三边有什么关系?(2)直角三形的锐角之间有什么关系?(3)直角三角形的边和锐角之间有什么关系?想一想抽象在直角三角形中,除直角外的5个元素(3条边和2个锐角),只要知道其中的2个元素(至少有一个是边),求出其余的3个元素的过程叫做解直角三角形。ABC解:在Rt△ABC中解直角三角形的依据(1)三边间的关系:a2+b2=c2(勾股定理)(2)锐角间的关系:∠A+∠B=90°(3)边角间的关系:在Rt△ABC中,若∠C=90°,∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c,AB边上的高为h
2、例2如图,在△ABC中,∠A=45°,∠B=30°,BC=8,求∠ACB及AC、AB的长。BDCA45°30°解:过C作CD⊥AB于D点。在Rt△BCD中,∠B=30°,BC=8∴CD=4.在Rt△ACD中,∠A=45°,∴AD=CD=4如图,我军某部在一次野外训练中,有一辆坦克准备通过一座小山,已知山脚和山顶的水平距离为1000米,山高为565米.如果这辆坦克能够爬300的斜坡,试问:它能不能通过这座小山?小试牛刀!沙场点兵回顾与小结:与同学交流,谈谈你在本节课中学到哪些知识?解直角三角形1.两锐角之间的关系:2.三边之间的关系:3.边角之间的关系A+B=90°
3、a2+b2=c2CABSeeyounexttime!
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