现代文阅读指导.ppt

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1、外国语现代文阅读指导如皋市外国语学校殷素芳17.两句话用“陌生”、“熟悉”对比表明这些东西存放时间长久，照应了“我的目瞪口呆”（2分）也为下文小铁盒的出现作铺垫。（2分）18.不能，用这些“一根”、“一个”、“某一次”这些数量词生动表现了每一次聚餐母亲都留下了深刻的印象（2分）。“一根”写出了母亲摆弄时认真、庄重，体现了母亲对这些牙签的珍视，对每一次聚会时的家庭温馨、温暖的珍爱。（2分）19.为了给那一次次聚餐的快乐、温馨留念（2分）；因为外婆的内疚与怀念。（2分）20.A（1分）“收集牙签的人”其中“收集牙签”是文章的

2、线索（1分），而且文章不仅写了母亲收集牙签，还写了外婆收集的一袋“牙签”（1分），而“母亲的癖好”、“母亲的杂物房”不仅不够明确，还不能紧扣文章内容。（1分）。21.甲（2分）理由：文中的笑虽然有嘲笑的意味，但这是充满善意的，更能体现家庭温馨甜蜜，相处融洽，和甲段笑所体现出来家庭的温馨和谐是基本一致的。（2分）而乙段的笑就是对孔乙己的嘲笑、讥讽（2分）12.辟谣、震撼、诠释13.（1）原句中“类似于植物类杀菌剂”，运用作比较说明其功效（1分）；（2）原句还说明发挥作用的前提不仅要“有效成分”达到一定剂量，还要“被人体吸收

3、”，这样表述更加严密科学准确。（1分）改句则过于简洁，说明不够具体，表述不够准确。（1分）14.相同是：都认为微信朋友圈中伪科普贴很多（2分）分歧是：反方认为伪科普贴迷惑性很大，有些帖子完全违背科学知识，如果真相信，很有可能耽误事而最终酿成悲剧。（1分）正方认为有不少权威的科普贴让人开阔视野，增长知识。（1分）15.示例一：反方更有说服力。（1分）反方在说理过程中举例丰富，而且还引用了中科院院士的话来证明，而正方只举了两个例子而且都是普通网友的例子，所以反方更有说服力。（3分）示例二：正方更有说服力。（1分）正方举了普通

4、网友生活中的实际例子，而反方只是引用了院士的话，所以正方更有说服力。（3分）16.示例：态度：将微信、微博等社交工具作为一种新的科普途径是值得肯定的（1分）从两则材料中，可以看出微信、微博等社交工具具有传播的优势，同时使用的人群广泛。（2分）办法：组织科普专家，筛选一批科普知识来“供给”微信，从源头上保证科普知识的准确性和权威性。（2分），因为材料中可以看出伪科普贴层出不穷是公众科学知识的匮乏以及权威科普宣传的缺位。（1分）17.两句话用“陌生”、“熟悉”对比表明这些东西存放时间长久，照应了“我的目瞪口呆”（2分）也为下

5、文小铁盒的出现作铺垫。（2分）18.不能，用这些“一根”、“一个”、“某一次”这些数量词生动表现了每一次聚餐母亲都留下了深刻的印象（2分）。“一根”写出了母亲摆弄时认真、庄重，体现了母亲对这些牙签的珍视，对每一次聚会时的家庭温馨、温暖的珍爱。（2分）19.为了给那一次次聚餐的快乐、温馨留念（2分）；因为外婆的内疚与怀念。（2分）20.A（1分）“收集牙签的人”其中“收集牙签”是文章的线索（1分），而且文章不仅写了母亲收集牙签，还写了外婆收集的一袋“牙签”（1分），而“母亲的癖好”、“母亲的杂物房”不仅不够明确，还不能紧扣

6、文章内容。（1分）。21.甲（2分）理由：文中的笑虽然有嘲笑的意味，但这是充满善意的，更能体现家庭温馨甜蜜，相处融洽，和甲段笑所体现出来家庭的温馨和谐是基本一致的。（2分）而乙段的笑就是对孔乙己的嘲笑、讥讽（2分）外国语再见