英语人教版五年级下册教学设计.教案.doc

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1、PEPBook6Unit4WhenisEaster？教学设计内容BLet’slearn,Lookandwrite课型单词教学课教学目标1、学生能够听、说、读、写twelfth(12th)、twentieth(20th)、twenty-first(21st)、twenty-third(23rd)、twentieth(30th)。2、能灵活运用句型：“Whenis…birthday？It’son….询问和回答生日的日期。3、能够谈论彼此的生日，并能在日历表中正确书写自己的生日日期。4. 能向他人介绍自己家人的生日。 5. 培养学生孝敬长辈、关心家人的好品质。教学

2、重点掌握Let’slearn的5个日期的表达方式。教学难点在情境中单词的学习与运用，以及注意日期1号、2号3号的正确发音。课前准备学案、教学光盘、PPT教学设计Step1课前热身听说铺垫1．Singthesong“Happybirthday”.2. Freetalk.3.Playgames4.Reviewthenumbers.Step2创设情境模仿言说Let’slearn1.Listenandtick.2.Learnthenewwords.3.TalkaboutWuYifan’sfamily’sbirthday.4.Talkingroup.Step3互动合作

3、举一反三LookandwriteDoasurveyStep4拓学延伸有效输出1.Writedownyourfamily’sbirthday.2.Talkaboutyourfamily’sbirthdaytoyourpartner.3.Writethepassage.Step5自主学习课外应用1.Finishthepassage.2.DotheexercisesonActivitiesBook.