青岛版数学七年级上册7.3一元一次方程的解法ppt课件.ppt

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1、7．3一元一次方程的解法第七章一元一次方程1复习提问等式的基本性质是什么？2等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个式子，所得的结果仍是等式．性质13等式两边都乘以(或除以)同一个数(除数不为零)，所得的结果仍是等式．性质24学习目标（1)．通过具体例子，归纳移项法则，体会移项则的优越性。（2）并能用移项的方法求解简单的一元一次方程。5自学提纲(一)1、利用等式的性质解下列方程：（1）5x–2=8.（2）3x=2x+12、自学课本第159页（例1以前的）内容，独立完成下列各题：（1）用你自己的语言描述：什么是移项？（2

2、）移项的依据是什么？移项应注意什么问题？（3）下面的变形是移项吗？从x+5=7，得到5+x=7（4）移项与交换两项的位置的区别是什么？6解方程：5x－2＝8解：方程两边都加上2，得5x＝8＋2_________________解方程3x＝2x＋1解：方程两边同时减去2x，得__________________________5x－2＋2＝8＋25x＝10x＝23x－2x＝2x＋1－2x即3x－2x＝1化简，得x＝1自学提纲(一)7你发现了什么？5x－2＝85x＝8＋23x=2x+13x-2x=1把方程中的某一项改变符号后

3、，从方程的一边移到另一边，这种变形叫移项。想一想：移项的依据是什么？移项时，应注意什么？移项的依据是等式的基本性质1移项应注意：移项要变号8自学反馈1：把下列方程进行移项变换5xx3x59x-39例1解下列方程（1）2x＋6＝1（2）3x＋3＝2x＋7例2解方程自学提纲(二)10自学提纲(二)3、尝试用移项法解例1、例2，回答下列问题：（1）移项时，通常把移到等号的左边；把移到等号的右边。（2）移项应注意什么问题？。（3）解这样的方程可分三步：第一步：;第二步：;第三步：;含有未知数的项常数项移项要变号移项合并同类项系数

4、化为111１．下面的移项对不对？如果不对，应当怎样改正？（１）从５＋ｘ＝１０，得ｘ＝１０＋５（２）从３ｘ＝８－２ｘ，得３ｘ＋２ｘ＝－８２．下面方程的解法对吗？如果不对，应怎样改正？解方程-2x+5=4-3x移项，得　３ｘ－２ｘ＝４＋５合并同类项，得　ｘ＝９３ｘ－２ｘ＝４－５Ｘ＝－１自学反馈2123x+7=2－2x，移项,得3x－2x=2－7．2.化简：2x+8y－5x=2x+5x－8y=7x－8y．找一找，错在何处？错正确答案：3x+2x=2－7．错正确答案：2x+8y－5x=2x－5x＋8y=－3x＋8y．化简多项式交

5、换两项位置时不改变项的符号；解方程移项时必须改变项的符号．自学反馈3：13你还有什么疑惑吗？14例题：判断下列方程的解法对不对。如果不对错在哪里？应怎样改？解：（1）不对。错在系数化1这一步上。方程两边都除以9而不是4。应改为：（2）不对。错在系数化1这一步上。方程两边都除以即乘以。应改为：15小结与收获1．理解移项法则，准确进行移项；2．能用移项的方法求解简单的一元一次方程。16