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时间：2020-03-13
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1、高山青涧水蓝阿里山的姑娘美如水呀阿里山的少年壮如山姑娘和那少年永不分呀碧水常围着青山转阿里山纪行——吴功正教学目标●●体会江山的美丽多娇，感知多彩多姿的大千世界●品味富有音乐美和情韵美的语言学习本文融情于景、移步换景的写作方法1.用自己喜欢的方式把课文读一遍。2.小组合作读课文，扫除生字新词。一、初读课文完成以下内容：二、自主学习1.给下列加点字注音风靡山岚堪称谛听红桧·····2.了解本文作者及写作背景（1）摘录文中表明了作者行踪的语句（2）文中哪一句话概括了阿里山风光的特点？（3）二、三段中设问句的作用？（4）文中写了阿里山的哪些景物？这些景物有
2、什么特点？用示例的形式来表达。如：浓稠的云雾（5）歌曲《高山青》在文中起什么作用？3.朗读课文，思考问题4.听《高山青》，赏阿里山风光，析优美句子。从第四、五、六、七、九段中找到有关写景的句子，赏析，品读。领略阿里山美景阿里山晨曦阿里山火车林海云雾深山水潭青苔幽径原始林海千年神木假如你是一名导游，现在正准备带领大家动身游览风光如画的阿里山，请采用移步换景、融情于景的方式介绍阿里山风光。温馨提示：先小组讨论，找出作者的行踪，然后抓住不同地点的不同景物，注意安排好说话的顺序就行了。还有啊，千万别忘了你是导游，要注意语态和礼貌哦。小练笔：请你学习本文移步换
3、景、融情于景的写作方法，介绍家乡的一处美景。拓展训练
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