《口技》第二课时 (3).ppt

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1、口技让我们一起回顾一下！1.《口技》这篇课文讲了一件什么事？（要求语言简洁）2.本文的作者是谁？（上台来写一写）3.本文选自清代张潮编选的笔记小说《》（上台来写一写）4.结合上节课的探讨疏理，我们请两个小组分别来朗诵一下第一、二自然段。学习目标（第二课时）通过注释和查阅工具书准确理解课文；积累常用文言词，背诵课文。梳理课文，注意准确翻译口技先自主学习，后小组合作解疑未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。逐渐心情(把身子)坐正不久打鼾翻倒倾斜口技也隐隐约约伸展、松弛稍微渐渐未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆

2、器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。译：不久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐地听到老鼠悉悉索索的声音，盆碗等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。客人们(听到这里)心情稍微放松了些，渐渐(把身子)坐正了一些。口技忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。叫，喊一会儿，不久其中夹杂着的抢救（财物）拉口技一齐响起来用力拉倒房屋的呼喊声突然忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百

3、千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。译：突然有一个人大声喊着：“失火啦!”丈夫起身大叫，妻子也起身大叫，两个孩子一齐哭了起来。刹时间，成百上千的人大喊起来，成百上千的小孩儿哭了起来，成百上千的狗叫了起来。中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆烈声，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；还夹杂着成百上千人的求救声，救火的人们拉倒燃烧着的房子时一齐用力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声音。口技凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不

4、变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。即使其中一种声音说出地方在这(种情况下)扬起，举起大腿想要几乎抢先逃跑打哆嗦，打战口技凡是（在这种情况下）应该有的声音，没有一样没有指明一百只手惊慌失色离开座位露出凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露

5、出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。译：口技忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。各种声响全、都消失撤掉看代指“屏风里面”(个)(张)(把)(把)(块)口技罢了忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。译：忽然醒木一拍，各种声响全部消失。撤掉围幕一看里面，仍只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。口技测一测A层同学归纳文言词汇（古今异义、一词多义、通假字以及特殊句式）；B、C层同学试着理解背诵全文。字词古义今义会适逢聚在一起是这判断动词虽即使虽然股大腿屁股走跑行走二、一词多义妙以为妙绝奇妙众妙毕备

6、妙处绝以为妙绝极点群响毕绝尽、消失乳妇抚儿乳喂奶儿含乳啼乳头名说出名字三、通假字满坐寂然：“坐”通“座”，座位重点字词一、古今异义：1.表示突然发生：（忽）、（忽然）2.表示几件事同时发生：（一时)3.表示两件事相继发生：（既而)4.表示在特定的某个时间内发生：（是时)5.表示过了很短时间就发生：（俄而）、（少顷)(未几)省略句抢夺（财物）声，泼水声宾语前置句会宾客大宴四、表示时间的词五、特殊句式重点字词拓展词类活用1.妇抚儿乳2.京中有善口技者3.不能名其一处也4.不能指其一端5.宾客意少舒6.会宾客大宴名词作动词喂奶名词作动词擅长名词作动词说出名词作动词指出稍微名词作动词举行宴

7、会我们的目标完成了没？通过注释和查阅工具书准确理解课文；积累常用文言词，背诵课文。作业全体同学将本节课所学内容用三行形式写在正式作业本上；A层同学复习所学文言词汇，并整理在读书笔记上；B层同学掌握课文重点字词和语句译文；C层同学在理解重点字词的基础上熟记课文。这一次真的再见了谢谢各位