《机械效率》复习课.ppt

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1、复习课机械效率盐山二中王广奎zxxkw2017.06.16（一）、三种功1、有用功（W有）：对人们有用的功。（即：不用机械直接用手需要做的功）（提升物体）W有＝Gh（提升水中物体）W有＝G’h=（G-F浮)h（水平匀速拉动物体）W有=f物S物zxxkw2、额外功（W额）：人们不需要但又不得不额外做的功。W额=fL(对斜面），W额=G动h(对动滑轮或滑轮组，忽略摩擦和绳重时）W额=W总—W有（通常情况下）3、总功（W总）：有用功与额外功的和（1）W总=W有+W额（2）W总＝FS(运用机械时动力F所做的功）（3）W总＝Pt1、机械效率：有用功与总功的比值叫做机械效率。需要理解：a:η常用百分数表

2、示；b:η小于100%；c:η没有单位。（二）、机械效率η2、Ｗ有用Ｗ有用＋Ｗ额外＝滑轮组竖提3、三个导出公式123（三）、专项训练a/基本类：下面说法中是否正确？1．有用功越多，机械效率越高（）2．额外功越少，机械效率越高（）3．做功越慢，机械效率越低（）4．做总功越多，机械效率越低（）5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高（）6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高（）7．机械效率越高，越省力（）√√×××××zxxkw98、一台起重机将重3600N的货物提高4m。如果额外功是9600J，起重机做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？10解:起重机提升重物所做的有用功W有

3、=Gh=3600N×4m=14400J=1.44×104J起重机做的总功W总=W有+W额=14400J+9600J=2.4×104J起重机的机械效率η=W有/W总=1.44×104J/2.4×104J=60%b/杠杆类小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m，杠杆的另一端将320N的重物提高了0.5m，(1)他做的有用功是多少？(2)总功是多少？(3)杠杆的机械效率是多少？c/斜面类．1、如图所示，斜面长s＝10m，高h＝4m。用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B，运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功。求：(1)运动过程中克服物体的重力做的功。

4、(2)斜面的机械效率。(3)推力F的大小。(1)W有＝Gh＝100N×4m＝400J2：如图所示，斜面长10m，高2m，工人要沿斜面把重1500N的物体匀速拉到斜面顶端，若斜面的机械效率为75%，求：（1）工人做的有用功、总功、和额外功；（2）工人所用的拉力和物体与斜面的摩擦力。F2m如图所示：用80N的拉力,将180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦不计。求:（1）W总=？（2）W有用=？（3）W额外=?（4）η=?（5）G动=?GF.1：d/竖提滑轮组类2．如图所示，工人通过滑轮组使重600N的箱子以0.4m/s的速度从地面升到12m高的五楼上。求：(1)工人吊起箱子过程中做的有用功是多少

5、？(2)若滑轮组的机械效率为80%，则工人做功的功率为多少？(1)W有＝Gh＝600N×12m＝7.2×103J3．如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体重力G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的情况。求：(1)每个滑轮重多少牛？(2)绳子能承受的最大拉力是多少牛？(3)当滑轮组的机械效率为80%时，物体重多少牛？4．如图甲，某同学用两个滑轮组成的滑轮组，在同一种绕绳的方式下匀速提升不同质量的重物，得到了多组竖直作用在绳子自由端的拉力F与重物所受重力G的大小关系，并绘制出

6、如图乙的F－G图象(不计绳重以及摩擦)。(1)试根据图象计算动滑轮所受重力G动。(2)在图甲中画出该同学的绕绳方法。(3)用该滑轮组提起重为65N的重物时，滑轮组的机械效率是多少？(结果精确到0.1%)(2)滑轮组的绕法：e/提水中物体类．如图所示是利用起重机打捞水中物体的示意图，吊臂前端由滑轮组组成，动滑轮总重300kg，绳子重和摩擦不计。现在用此起重机从水中把质量为2×103kg，体积为0.8m3的物体匀速提起，滑轮组上钢丝绳拉力F的功率为3kW(g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)。求：(1)物体完全浸没在水中时受到的浮力。(2)物体露出水面前拉力F的大小。(3)物体露出

7、水面前上升的速度。(4)物体露出水面前，滑轮组的机械效率多大。(1)F浮＝G排＝ρ水V排g＝1.0×103kg/m3×0.8m3×10N/kg＝8×103N(2)由题意及图形可得：n＝3，3F＝(G物－F浮)＋G动＝2×103×10N＋300×10N－8×103N＝1.5×104N，则F＝5×103Nf/水平拉物体类1、用如图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0.2m，则绳子自由端移动的距离为______m。若物体