认识管理提升自我.ppt

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1、董文金2010·3认识管理提升自我管理——简易与深奥简易——每位管理者每天都在做。深奥——是每位管理工作者探究一生的课题。认识管理1、什么叫管理；2、为什么要管理；3、为谁而管理；4、靠谁去管理；5、如何去实施管理；6、用什么途经去提升管理？1、什么叫管理1、管理是有管有理，既要“管”更要“理”；2、管理是谋划、分析、决策、组织、执行；3、管理是计划、组织、控制等过程的活动；4、管理的核心是处理各种人际关系，是人与人之间关系的调整，正确处理好上、中、下三个层级的管理职责。管理是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资源,以期更

2、好地达成组织目标的过程。管理的定义有三层含义●第一层含义说明了管理采用的措施是计划、组织、控制、激励和领导这五项基本活动。这五项活动又被称之为管理的五大基本职能。管理的五大基本职能。1、计划职能；2、组织职能；3、控制职能；4、激励职能；5、领导职能。●第二层含义是利用上述计划职能、组织职能、控制职能、激励职能、领导职能等措施来协调人力、物力和财力方面的资源。●第三层含义又是通过协调人力、物力和财力资源是为使整个企业经营活动更加富有成效,这也是管理活动的根本目的。2、为什么要管理简而言之：就是一个组织、一个集团、一个企业为了达到预定目标的实现和持续

3、稳定地增长发展。实现企业效益的最大化。企业管理的发展大体经历了3个阶段：①18～19世纪末的传统管理阶段。②20～40年代的科学管理阶段③20世纪50年代以后的现代管理阶段（文化管理阶段）：。3、为谁而管理：“为谁辛苦为谁忙”.唐·罗隐的《蜂》不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？为谁而管理从大处讲是为企业的生存和发展，用陈安之的话说“为成功的人工作”。从小处讲也是为了我们自己的谋生和人生价值的体现。。4、靠谁去管理靠企业中层去组织实施管理。按照高层要求正确的做事，教育和引导员工把事做正确。因为你们是公司的顶梁柱。靠你们去

4、实施企业管理的计划、组织、领导、激励、沟通、创新、危急管理、作出表率、合作团队等。5、如何去实施管理；1、要有符合本企业实际的管理制度，依据企业的发展变化要不断地完善管理制度。用制度去管理；2、要分工明确、职责明确、组织架构清晰。实施层级管理。一级抓一级，一级对一级负责；3、要以人为本，实施人性化管理。在严格管理制度前提下体现“人情味”管理，希望集团提出“以慈母般的关怀善待员工，用钢铁般的纪律治厂”6、用什么途经去提升管理？A、注重人的培养、B、注重留住人才C、注重善用人才D、注重绩效考核E、注重管理创新A、注重人的培养——是企业的产品之基培训主要

5、侧重于对管理者和员工能力的培养、岗位技能的训练、潜在能力的发掘和提高。培训效果要进行定期的分析，对有德、有潜在力量的人，要给予更多的培训和一定平台的培养，让其一个更好、更大的发展空间。B、留住人才——是企业的战略之策首先合理薪酬管理机制是留住人才的关键所在。因为员工所得到的报酬的多少是吸引和留住人才，提高其工作的积极性，使其安心本职工作并保持较高的业绩水平的最主要的因素。其次要以人为本，造就良好和谐的工作环境和企业文化。同时要有不拘一格降人才的胆识，会识才、容才、用才。C、善用人才——企业成功之道让合适的人，放在合适的岗位上，做合适的事D、绩效考核

6、——是企业的效能之剑绩效考核是公司管理者与员工为达到同一目标而实施的一种管理方法。E、管理创新——是企业的竞争之魂创新是企业竞争力的灵魂，创新是企业有无竞争力和竞争力大小的一个重要标志和因素。当今企业之间的竞争，说到底就是创新能力上的竞争。目的是提高公司的核心竞争力何为企业核心竞争力？简单地说，就是整合企业内、外部资源的能力。有人说团队学习能力就是企业的核心竞争力。没有团队学习能力，企业肯定没有核心竞争力。企业创新的内容一、理念创新。二、制度创新。三、产品创新。四、市场创新。五、文化创新。