化学基础 教学课件 作者 李素婷 陈怡 主编 第五章 化学基本原理教学设计1-化学反应热效应.doc

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1、《化学基础》课程教学单元设计序号题目第五章化学基本原理化学反应热效应学时2授课班级授课时间授课地点教学目标知识目标1.理解化学反应与能量的关系；2.理解内能、焓的基本含义以及与恒容热、恒压热的关系；3.理解显热、潜热、化学反应热效应的计算方法。技能目标1.能够对化学反应的等容热效应和等压热效应进行换算。2.能够借助工具书计算一般化学反应热效应。素质目标1.培养理论联系实际的能力；2.锻炼抽象思维；3.培养学习能力；4.激发团队意识和合作精神；教学重点及突出措施重点：化学反应热效应突出措施：通过案例分析使

2、学生理解透彻教学难点及突破措施难点：焓与恒压热突破措施：举例分析讲解。学生知识与能力准备1、了解简单的热量计算常识；2、了解常用的化学工具书并会查阅；3、积极的学习态度。教学所需设施要求多媒体教室教学体会教学过程设计教学过程教学内容教师（主导）作用学生（主体）活动时间分配课前任务完成情况【问题5-1】生活中保温饭盒常见，它们保温的道理是利用真空夹层防止热的散失。我们能不能尝试利用化学反应设计一种能保持饭菜、热饮和保持冷饮的饭盒。1、通过小组汇报形式检查学生对问题的解决情况；2、了解学生知识基础和学习态度

3、；3、对学生课前准备态度、团队合作意识以及准备的知识是否正确进行评价。1、通过课外实验和对相关书籍、手册的学习和查阅，解决教师布置的任务；2、相互合作、交流，准备课上汇报；3、自我评价和相互评价授课过程1、化学反应热效应◆等容热与内能◆等压热与焓变◆等压热与等容热的关系1、通过对课上学生汇报的总结，讲解化学反应热效应的产生和简单利用；2、讲解热与过程有关，引入内能和焓变；3、讲解恒容热与恒压热的关系。1、根据教师提供的实例进行分析；2、解决教师布置的练习等任务；3、做好课堂笔记。课前任务完成情况【问题5

4、-2】化工生产中往往需要将反应釜中反应所释放出的热通过冷凝管带走，如果某反应每h放热103kJ，则估算一下需要每h有多少水（假设，入口温度25℃，出口温度80℃）冷却。1、通过小组汇报形式检查学生对问题的解决情况；2、了解学生知识基础和学习态度；3、对学生课前准备态度、团队合作意识以及准备的知识是否正确进行评价。1、通过课外实验和对相关书籍、手册的学习和查阅，解决教师布置的任务；2、相互合作、交流，准备课上汇报；3、自我评价和相互评价授课过程2、显热计算◆热容◆显热计算（热容与温差）1、讲解热容的概念和

5、用途；2、讲解普通状态变化热量计算，并举例练习；3、对每一个举例分析，启发学生出结论。1、独立完成练习2、学生思考、讨论、代表回答3、做好课堂笔记课前任务完成情况【问题5-3】如果水从25℃升温到125℃，又如何计算吸收的热？1、通过小组汇报形式检查学生对问题的解决情况；2、了解学生知识基础和学习态度；3、对学生课前准备态度、团队合作意识以及准备的知识是否正确进行评价。1、通过课外实验和对相关书籍、手册的学习和查阅，解决教师布置的任务；2、相互合作、交流，准备课上汇报；3、自我评价和相互评价授课过程3.

6、潜热计算◆摩尔相变热◆相变热计算1、举例练习；2、对每一个举例分析，启发学生出结论。1、独立完成练习2、学生思考、讨论、代表回答答3、做好课堂笔记课前任务完成情况【问题5-4】有些化学反应的热效应可以通过实验测得，但是不是所有的化学反应热效应都能够测得，如何寻找计算化学反应热效应的方法？1、通过小组汇报形式检查学生对问题的解决情况；2、对学生课前准备态度、团队合作意识以及准备的知识是否正确进行评价。1、通过对相关书籍、手册的学习和查阅，解决教师布置的任务；2、相互合作、交流，准备课上汇报；3、自我评价和

7、相互评价。授课过程1.化学反应热效应的计算◆利用标准摩尔生成焓计算◆利用标准摩尔燃烧焓计算1、举例练习；2、对每一个举例分析，启发学生出结论。1、独立完成练习2、学生思考、讨论、代表回答答3、做好课堂笔记教师总结1、热与过程有关，恒容热等于内能的变化，恒容热等于焓变；2、单纯状态变化热量计算需要热容数据；3、相变热计算需要相变潜热数据；4、化学反应热效应计算需要标准摩尔生成焓或标准摩尔燃烧焓数据。教师启发学生总结，最后归纳认真梳理所学知识，课后认真复习。课后任务布置【问题5-10】分析下述化学反应的反应

8、速率：氢气和氯气的混合气体见光就发生爆炸反应；氢氧化钠溶液与盐酸溶液在几秒钟内中和反应完全；氢气和氮气在常温常压下很难合成氨气；化石燃料的形成需要经过几十万年的时间才形成等等。【问题5-11】我们来作如下的对比试验，观察反应速度(NH4)2S2O8(过二硫酸铵)+3KI→(NH4)2SO4+K2SO4+KI3在溶液混合前加入一定量的Na2S2O3和淀粉溶液，反应生成的I3-会立即因为发生2S2O32-+KI3→S4O62-+3I-反应而不会