皇帝的新装导学案.doc

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1、《皇帝的新装》导学案一、欣赏童话《卖火柴的小女孩》二、走近作者安徒生（1805~1875）19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。三、明确学习目标及重难点1、积累字词，理解童话的特点2、赏析人物形象概括故事情节3、体会作者的写作意图四、介绍童话童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想、夸张、拟人等艺术手法来塑造形象，反映社会生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，引人入胜。五、自主先学：（给加横线的字注音）炫（）耀称（）职滑稽（）陛（）下头衔（）骇（）人听闻钦差

2、（）（）大臣随声附和（）（）赐（）予御聘（）（）爵（）士更（）衣勋（）章六、读课文，读完之后，小组讨论：1、这是一个怎样的皇帝并说明理由。一个的皇帝2、这篇童话围绕哪个字展开的故事情节？七、合作探究：1、为什么那么多大人不敢说出真相而一个小孩子敢说出来呢？2、作者写皇帝的“新装”用意何在？八、检测反馈：1、“骇人听闻”在本文指的是（）A皇帝什么也没看见。B皇帝怀疑自己是最愚蠢的人。C皇帝怀疑自己不够资格当皇帝。D什么也没看见就是一个最愚蠢最不称职的人。2、两位诚实的官员为什么抢先介绍（）A故意蒙骗皇帝B替骗子说话C他们没有看出骗子的花招D为了证明自己是称职的3、对文

3、中“诚实”一词理解正确的是（）A、褒义词表示两个官员忠诚老实B、两个官员欺骗了皇帝，用词不当C、这里是褒义词贬用，带有讽刺意味4．对“有一个小孩说他并没穿什么衣服呀!”的正确理解是（）A.出于种种原因大家不敢说真话，只好借小孩之口来表达。B．赞赏小孩有勇气，敢于说出别人不敢说的真话来。C．责备小孩不懂事，不该说皇帝的坏话。D．嘲笑小孩太愚蠢，竟说出这样的荒唐话。5．皇帝上当受骗最主要的原因是：（）A.皇帝生活奢侈，一心想得到漂亮的新衣。B.皇帝追求虚荣，愚蠢透顶。C.骗子的计策正中封建统治者的要害。D.皇帝身边的大臣对皇帝阿谀奉承，欺骗。6“‘可是他什么衣服也没有穿

4、呀！’一个小孩最后叫了出来”这句话分析正确的是：（）A.表现小孩天真，无私无畏，敢说真话。B.表现小孩子机智勇敢。C.表现小孩子胆子大，不怕别人说他愚蠢。D.表现小孩子看出皇帝的愚蠢。7．“上帝哟，你听这个天真的声音！”“天真”的原义和在文中的意思是：（）A.性格活泼、浪漫。表示小孩纯朴的特点。B.心地单纯，性情率真。表示小孩能有勇气讲真话。C.性格开朗，谈吐自然。表示小孩爸爸对孩子的夸奖。D.心地单纯，性格直率。表示小孩爸爸对孩子不懂事的掩饰。九、续写童话：作家对故事结局的描写是有限的，也是无限的，留给读者很大的相像和思考的空间。愚蠢的皇帝在游行大典完毕后回到宫里

5、，他会怎么办呢？是处死那说真话的小孩，还是从此悔过自新，……？请展开想像的翅膀，为童话故事写一个别致的续篇。十、作业：用夸张的手法，描述一下皇帝穿着新衣游行时装模作样的丑态