现代信息技术在小学数学教学中的应用.doc

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4、既郑蚕含庆他亨斗熊貌现代信息技术在小学数学教学中的应用计算机是人类发展史上最伟大的发明之一，在计算机技术的发展过程中，也就带动了现代信息技术的发展，这种发展是快速的，惊人的，也是与我们的生活息息相关的。二十一世纪更是可以称为信息的世纪，现代信息技术体现出了强大的力量和价值，并且被广泛地、很好地应用到了各行各业中。教育信息化是信息时代教育领域里掀起的一股浪潮，它是信息技术发展，在教育领域中的必然产物。由于数学学科作为学生学习各科的基础学科，工具学科，因其严谨的知识系统性，链状结构性，以及在学生思维训练所独具特色的逻辑性科学性，有它独特的特点。因此，信息技术体现在数学教学中尤为明显。本文从信

5、息技术在小学数学教学中的应用，怎样应用信息技术以及应用过程中应该注意的问题这三个方面进行简单阐述。一、信息技术在小学数学教学中的作用现代信息技术应用于数学课堂教学，让数学课不再枯燥无味，给学生创设了大量的富有情趣的情景，满足了他们的强烈的求知欲望，让他们感受到了丰富多彩的数学世界。信息技术的应用在继承传统教学的优点的同时，努力探寻信息技术环境下新的数学教学模式，优化课堂教学，培养学生的创新思维，全面提高学生综合素质。（一）信息技术为数学教师制作课件提供了所需的资料信息制作多媒体课件，需要大量的资料。在传统的教学中，这种资料主要是通过书本、图片、等有限的方法途径向学生传输信息，信息来源有限

6、而且缺乏灵活性、方便性和交互性。我们可以利用现代信息技术，通过网络途径获取文字、图像、声音、动画、视频等信息用于课件制作，大大丰富了课件内容和表现形式。（二）现代信息技术能全面优化数学课堂教学现在学校的教室里都配有多媒体设备，通过课前精心准备，教学过程中老师可以借助电脑、投影仪等多媒体工具，向学生展示图文并茂，声像结合的丰富多彩的教学内容，从而可以优化数学课堂教学，提高教学效率效果。1、创设富有情趣的教学情景小学数学教学中，特别是低年级教学过程，激发学生学习兴趣，促进学生积极主动地学习尤为重要。在数学教学中，运用信息技术教学，把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习，学生乐于学习，更容

7、易激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，2、过程演示、培养思维数学产生枯燥乏味、神秘难懂的主要原因就是抽象，不够贴近生活。利用计算机软件的一些特殊效果，和计算机的声像功能，将知识的重难点和某些抽象的过程进行形象化、直观化，并通过计算机揭示内在的规律和现象的过程，培养学生的学习兴趣和思维能力。二、怎样在数学教学中运用现代信息技术（一）多媒体创设情景，激发参与兴趣《新课标》倡导学生在情景中学习。按照不同学段学生的认知规律和心理特点，运用现代