《自选商场》教学活动和提问设计(林泽娟、廖广姬).doc

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1、《自选商场》课堂活动设计和提问设计林泽娟廖广姬一、揭题，谈话引入课题今天我们就来学习第二课：板书课题——自选商场。1、“自选”这个词是什么意思？2、你去逛了自选商场以后，有什么想告诉我们的吗？二、初读课文，学习生字1、小明也和你们一样，周末的时候和妈妈一起去逛自选商场，可开心了，回来后他把自己在自选商场所看到的商品以及逛自选商场的感受写下来了，你想读读吗？2、小明在自选商场里都看到哪些东西了？3、在这些词语里藏着生字娃娃呢，谁有信心当小老师带领大家读一读？三、各类物品大聚会：1、在自选商场里，商品的种类繁多，请孩子们说说你通过逛自选商场，

2、认识了哪些东西？2、抽学生说一说，并随机引导学生说出商品的类别。四、学习短文：1、谁能把商场里的东西真多用你的朗读告诉我们？2、除了说自选商场里的东西真多，小明还告诉了我们什么？读第二自然段。3、从小明对我们说的话中，你们觉得在自选商场里买东西方便吗？读第三自然段。五、指导写生字“巾、牙”1、你用什么方法记住了这两个字？2、书写“牙”有什么要注意的？