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时间：2020-03-16
《《自选商场》情感和价值观目标（林泽娟、陈春红）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《自选商场》情感和价值观目标林泽娟、陈春红情感和价值观目标1、引导学生认识词语归类。2、体会自选商场给人们带来购物的便利。作业评价设计：1、我会给下列词语分类。（写序号）①冰棒②橡皮③脸盆④铅笔⑤酸奶⑥果冻⑦水杯⑧小刀⑨扇子吃的：日用品：学习用品：2、学生拿出自己准备的商品，分类摆放。3、模拟商场游戏：我们到“红领巾自学商场”买东西。帮助学生布置好商场，桌子当货架，四名同学当收款员，四名同学当顾客，让学生亲自买东西，游戏结束后随机采访：在自选商场买东西好吗？好在哪？
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