三年级下册英语学案Unit1 Welcome back to school A let’s spell ∣人教PEP.doc

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1、三年级下册英语学案Unit1WelcomebacktoschoolAlet’sspell∣人教PEPUnit1WelcomebacktoschoolPart(A)Let’sspell.【学习目标】1.words:cat、bag、hand、dad[来源:学。科。网Z。X。X。K]2.了解字母a在闭音节单词中的发音规律3.听音选出听到的单词,掌握单词的基本写法.【学习过程】[来源:]1.预习交流a.复习字母A的发音b.朗读单词cat,bag,dad,hand,学着拼读通过预习,你还有哪些不懂的地方?请把汉语写在横线上。2.学习探究预习情况交流:小

2、组交流课前准备情况,向同伴请教不会读或不明白的地方,课上注意听老师讲解。新知探究,读词找规律:cat猫bag书包dad爸爸hand手听录音,跟读单词。(学法指导:老师是怎样读这几个单词的,预习时多听几遍录音,注意看老师的口型)比较以上三组词,你能找出它们的共同之处吗?找出规律,体会字母a的发音/æ/[来源:ZXXK]听录音,跟读读单词,再次体会字母a的发音/æ/。(注意:观察老师的口型,发音要到位。)Chant想一想我们学过的单词,那些是字母a还发/æ/的?小组讨论小组汇报仿照手写体字母,写一下吧:3.Read,listen,andcircl

3、e见课本6页4.模仿写出cat,bag,hand,dad四个单词【达标练习】一、读一读、听一听并圈一圈。1.catbag2.bagdad3.Canadapanda4.handdad二、判断下列对话正误,正确的打“√”,错误的打“×”。1、A:Whereareyoufrom?()[来源:学+科+网][来源:学。科。网]B:I’mMike.2、A:Goodafternoon?()B:Goodmorning.3、A:Whereareyoufrom?()B:I’mfromShandong.【课后反思】通过本课学习,你还有那些不懂之处?________

4、_________________________________________________________

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