《永远的歌声》改后的教学目标.doc

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1、《怀念母亲》教学目标原设计和改进后设计对比表原设计改进后设计教学目标：1、指导学生认识6个生字，会写10个生字，掌握“淙淙”、“龇牙咧嘴”、“鼻涕”、“剃头”、“小辫儿”、“拽住”、“吆喝”等词语。                                 2、引导学生读懂课文，把握文章的主要内容，感受“我们”对老师诚挚的爱，教育学生树立尊敬、热爱老师的优秀 品德。                               3、帮助学生学习作者通过典型事件，抓住语言、动作和心理活动的描写，表现人物精神品质的方法教学目标一、知识1、认读文中10个生字及由生字组成的新词，并完成课后练习；

2、2、学会用”淙淙”、“龇牙咧嘴”、“鼻涕”、“剃头”、“小辫儿”、“拽住”、“吆喝”等词语”各自造句3、从文中一系列动词以及关键的语句中体会作者表达的情感。4、能正确、流利、有感情的朗读课文并体会文中重点句的主要含义；二、能力与方法1、通过作者的心理、情感表现，来体会学生对老师的不同的爱。2、抓住文中重点部分，从作者的关键句子体会所要抒发的情感，以及老师对学生的爱。三、情感、价值观1、通过感悟课文内容，了解作者为生病的老师上山采药的事情。2、引导学生读懂课文，把握文章的主要内容，感受"我们"对老师诚挚的爱，教育学生树立尊敬、热爱老师的优秀品德。。