《我爱我家》教案.doc

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1、《我爱我家》教学活动方案合肥市莲花小学刘春燕知识目标：1、让孩子学习关于亲情、爱家的故事。2、在搜集自来哦的过程中学习课堂上学不到的东西。3、懂得自己的血缘关系，以及家族的历史。能力目标：1、充分展示自己的才能，学会表达与人沟通的能力。2、通过本节课的学习能够更好的融入到班级生活中去。情感目标：1、使学生爱自己、爱生活、爱家庭，生活中充满阳光。2、懂得家的含义，小家与大家是密不可分的。活动准备：1、学生自己制作的亲情树以及搜集到的故事。2、教师准备调查表、爱心卡片、课件。教学过程：一、创设情境，导入新课《吉祥三宝》看完后，你感受到了什么？二、展示交

2、流，走近家人1、展示亲情树说一说制作过程中的乐趣，你最敬佩谁？以及家里成员的姓名、年龄、职业等，你想对谁说些什么？有那些收获？1、小调查，课前教师准备的调查表师：为了进一步了解你的家庭，拿出老师课前发给大家的调查表，开始选择，然后由组长整理收集，你们小组都有那些收获？师：老师感受到同学们生活在一个通情达理的相互关心的大家庭里。2、课前搜集到的亲情故事《亲尝汤药》师：老师这里也收集到了一个故事，想跟大家分享一下。请一位同学读一读，其他同学认真听，听后说一说自己的感受。一、理解应用，关爱家人1、俗话说百善孝为先，古人给我们做了良好的榜样。我们怎样表达心

3、中对父母的爱呢？（同学们相继进行才艺展示）2、小记者在行动：自己当回小记者去采访你想采访的人，问的问题雅明白，回答的也要清楚。3、说出自己的心理话：老师今天给你们时间，对爸爸、妈妈、爷爷奶奶说出自己的心理话。4、集体朗诵诗歌《我爱我的家》师：除了我们的小家，还有什么被称为家？5、小结：对啊！一个班集体、一个学校、一个民族、整个世界都被称为一个大家，世界因为有了家才变得这么的美好。家是什么？是难舍的真情、是温馨的集体、是亲爱的祖国，家中的爱就是一方有难八方支援，家中的爱就是不抛弃不放弃，家中的爱就是舍小家为大家，家中的爱局势走到群众中去，嘘寒问暖。一

4、、总结，祝福家人同学们，通过这节课的学习你有哪些收获？爱自己、爱家人、爱集体、爱国家才有我们今天幸福的生活，把你们对他们的爱写在卡片上，送出你的祝福。