网络信息处理课程设计.ppt

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1、网络信息处理课程设计网络工程系2011.2一、课程设计简介及基本要求《网络信息处理课程设计》是继《高级语言程序设计》、《数据库原理》、《计算机网络》、《信号与系统》、《数字信号处理》、《数字图像处理》、《多媒体技术》、《模式识别》等多门课程教学后的一个重要的综合实践教学环节。通过本课程的实践，一方面能够巩固并充分运用课堂和书本上所学知识，培养学生理论联系实际，独立设计程序与解决问题的能力；另一方面，拓宽学生的知识面，培养学生初步的软件设计及软件测试的能力，加强团队协作意识，提高学生的综合素质。二、课程设计的形式与实施本课程设计共计48学时。要求学生提交设计方案（项目的研究内容、研究意义、技

2、术和算法可行性分析、）由指导老师检查确认，然后进行算法研究、软件实现、测试分析，经指导老师检查是否达到设计要求，最后撰写报告。本课程设计的平台是实验室的PC机，由于学生根据设计的不同选择相应的软件平台和数据库平台。三、课程设计的方法与步骤1、教师布置任务，包括课题简介、课题总体要求、界面设计要求、论文撰写要求、课题教学日程安排，共计2学时。三、课程设计的方法与步骤2、确定题目，提交设计方案，共计8学时。每人可按课题方向和学习兴趣自主选题。在确定设计题目后，完成设计方案。设计方案的内容包括题目、研究内容，研究意义，拟采用的软件和算法、算法简介，预计实现的设计目标，项目组成员，项目分工情况。三

3、、课程设计的方法与步骤3、上机完成设计目标，包括界面设计、输入输出数据接口调试、课题的模块集成及程序调试，共计28学时。其间，要进行中期检查，对学生的设计提出指导意见，讨论改进方案。三、课程设计的方法与步骤4.完成设计报告，共计8学时。按照设计报告要求，撰写设计报告，要求每人1份，主要写自己的工作。设计报告内容包括：题目、中文摘要、关键字、引言（课题研究意义及研究内容）、理论基础、系统设计与实现、系统测试与分析、结论、参考文献。三、课程设计的方法与步骤5.演示答辩，共计2学时。答辩问题主要涉及：与编程内容相关的问题、与课题实现原理和方法及实现过程相关的问题。四、设计结束需提交的成果源程序设

4、计报告电子档五、成绩评定方法课程设计成绩分三部分评定：系统设计成绩、设计报告成绩、平时成绩。系统设计成绩（50%）+设计报告（30%）+平时成绩（20%）=100六、课程设计参考题目要求：与网络和信息处理相关。编程语言自选（C，C++，C#，Java，Matlab，ASP等）课程设计推荐设计主题：1、基于Socket的网络即时通讯，文本、语音、视频传输。2、基于串口或USB网络即时通讯。六、课程设计参考题目1.学生选课系统（B/S模式）2.聊天工具3.五子棋游戏（分服务器客户端两部分）4.搜索引擎5.电子邮件管理软件6.黑客攻击软件7.图像处理软件8.语音信号处理软件9基于内容的图像检索1

5、0数字水印11语音识别12.图像识别13.流媒体播放器软件