2014年高中数学联赛江苏初赛模拟试题.doc

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1、2014年高中数学联赛江苏初赛模拟试题四(时间:120分钟满分:150)姓名_______________一、填空题:本大题共10小题,每小题7分,共70分.1.已知三个数,则它们的大小关系是______________2.已知两点、到直线的距离分别是,则满足条件的直线一共有_______条.3.设为正整数(十进制)的各数位上的数字的平方之和,比如;记,,,则_____________.4.在平面上,,所围成图形的面积为,则,的交集所表示的图形面积为______________5.在正2014边形中,与所有边均不平行的对角线的条数为______________6.设函

2、数,在时的最小值为______________7.设手表的表面在一平面上;整点1,2,…,12这12个数字等间隔地分布在半径为的圆周上;从整点到整点的向量记作,则___________8.在中随机选取三个数,能构成递增等差数列的概率是______________9.设是非零常数,,若,则___________10.已知,,若为单元素集,则_____________二、解答题:本大题共4小题,每小题20分,共80分.11.在轴同侧的两个圆:动圆和圆外切,且动圆与轴相切,(1)求动圆的圆心轨迹方程;(2)若直线与曲线有且仅有一个公共点,求的值.12.若数列满足,,数列满足

3、,,,求证:.13.锐角中,分别是边的中点,的垂心、外心分别为,射线分别与的外接圆交于点,设是的垂心;求证:三点共线.14.六个面分别写上1,2,3,4,5,6的正方体叫做骰子;问:(1)共有多少种不同的骰子;(2)骰子相邻两个面上数字之差的绝对值叫做这两个面之间的变差,变差的总和叫做全变差;在所有的骰子中,求的最大值和最小值.2014年高中数学联赛江苏初赛模拟试题四答案一、填空题:1.已知三个数,则它们的大小关系是______________解:因为;;令,则;又因为,所以;再令,则,而,所以;综上,.2.已知两点、到直线的距离分别是,则满足条件的直线一共有____

4、___条.解:由,分别以、为圆心,和为半径作两个圆,则两圆外切,共有3条公切线.3.设为正整数(十进制)的各数位上的数字的平方之和,比如;记,,,则_____________.解:将,记作:,于是有:从89开始,是周期为8的周期数列.故.4.在平面上,,所围成图形的面积为,则,的交集所表示的图形面积为______________解:在平面上的图形关于轴与轴均对称,由此的图形面积只要算出在第一象限的图形面积乘以4即得;为此,只要考虑在第一象限的面积就可以了;由题意可得的图形在第一象限的面积为;∴总面积为.5.在正2014边形中,与所有边均不平行的对角线的条数为_____

5、_________解:正边形,对角线共有条;计算与一边平行的对角线条数,因,与平行的对角线的端点只能取自个点,平行线共条;故与某一边平行的对角线共条;由此可得与任何边都不平行的对角线共有:条,故条数为.6.设函数,在时的最小值为______________解:原表达式变形为:(由调和平均值不等式处理其中的不等号)要使上式等号成立,当且仅当:得到,即得;因为,所以当时,,所以.7.设手表的表面在一平面上;整点1,2,…,12这12个数字等间隔地分布在半径为的圆周上;从整点到整点的向量记作,则___________解:连接相邻刻度的线段构成半径为的圆内接正12边形;相邻两

6、个边向量的夹角即为正12边形外角为;各边向量的长为,则;共有12个相等项;所以求得数量积之和为.8.在中随机选取三个数,能构成递增等差数列的概率是______________解:三个数成递增等差数列,设为,按题意必须满足且;对于给定的,可以取1,2,……,;故三数成递增等差数列的个数为:;三数成递增等差数列的概率为:.9.设是非零常数,,若,则___________解:已知:,;将改写成:;而;所以有:;即,即,将该值记为;则由知,;即:;而.10.已知,,若为单元素集,则_____________解:由为单元素集,即直线与相切,则.二、解答题:11.在轴同侧的两个圆

7、:动圆和圆外切,且动圆与轴相切,(1)求动圆的圆心轨迹方程;(2)若直线与曲线有且仅有一个公共点,求的值.解:(1)由,可得:;由,以及两圆在轴同侧,可知动圆圆心在轴上方,设动圆圆心坐标为,则有:;整理得到动圆圆心轨迹方程:;……………(5分)另解:由已知可得,动圆圆心的轨迹是以为焦点,为准线,且顶点在点(不包含该点)的抛物线,得轨迹方程:,即…………………(5分)(2)联立方程组:;消去得:,由整理得:;①从①可知:;故令,代入①可得:;再令,代入上式得:;…(10分)同理可得,;可令,代入①可得:;②对②进行配方,可得:;对此式进行奇偶分析,可知

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