unit7教学设计三中王玲.doc

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1、新目标八年级英语上册《Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?》SectionA（1a-1c）单位：灵武市第三中学作者：王玲Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?SectionA（1a-1c）(教学设计)授课教师：灵武三中王玲一、Teachingaims:1.Knowledgeaims:a、掌握“Wouldyoumind+(not)doing？”这一句型的用法。b、能够对他人的请求做出恰当的应答。c、掌握本单元中动名词的用法。2.Abilityaims：a、能够向

2、他人委婉地提出请求。b、能够向他人表示歉意。c、能够表达自己心中恼怒的事情。二、Teachingkeypoints&difficulties1、重点a、本单元的重要词汇和句型.Wouldyoumindwashingthedishes?Notatall.I’lldoitrightaway.b、话题：makerequests,apologizeandcomplaints2、难点a、用“Wouldyoumind+gerund?”等句型来表达请求并作出回答。b、正确表达自己的抱怨.c、了解各种文化礼仪。三、Teachingtools　　PP

3、T,tape-recorder,blackboard,exercisepapers.四、TeachingproceduresStep1.热身导入：(Warming-up&Leading-in)1、用自编的中英文小诗自我介绍和学生之间拉近距离；　　今天天气很sunny，　　每人都有棒棒的body，　　希望大家都happy，　　开开心心像个baby,　　我是你们的朋友Melody.2、呈现学习目标：　　A.学会用适当的英语句式提出请求、表示歉意　　B.重要句型:　　--Wouldyoumindmovingyourbike?　　--Not

4、atall.I’lldoitrightaway.　　mind+doing介意做某事　　mind+notdoing介意不做某事　　C.情感目标：礼貌待人(设计意图：通过呈现学习目标，让学生提前感知本节课的主题、重点句型和语法知识，为本节课的新授课做铺垫。)3．词组预习检测（Wordpreview）notatall一点也不turndown关小yard院子rightaway立刻、马上（设计意图：通过预习检测，可以上学生养成提前预习和自学的好习惯，同时还可以提前教授处理掉重点单词和词组。）Step2.授新课(Presentation)1．F

5、irstshowapictureofcleaningayardandaskstudentsthreequestions.T:What’sthis?Ss:It’sayard.T:Whataretheydoing?Ss:Theyarecleaningtheyard.T:Wouldyoumindcleaningtheyardfortheoldgrandpa?Ss:No,notatall.Thenshowsomepicturesofothersituations.Askstudentstotalkaboutthembyusingthekey

6、sentences.—Wouldyouminddoingthedishes?---No,notatall./Ofcoursenot./Certainlynot.---Ofcoursenot.I’lldoitrightaway.2.Pairwork　　用所学句型编对话，一问一答。练习完后，学生起立展示，老师给奖励。　　口头训练后，将所练对话写在练习本上，训练学生的书写能力。（设计意图：培养学生的口语和书面表达能力，提高学生的学习兴趣。）3．拓展练习　　----Wouldyoumindnotsmoking?　　----I’msorry.

7、Iwon’tdoitagain.Step3.听力训练(Listening)1．LookatthepictureinP52，andtalkaboutwhathappeninginthepicureandwhatyoucansee.Andthenmatchtherequestswiththethingsinthepictureandwritetheletters(a-d)inthecorrectboxes.2．FirstplaythetapeofPart1b,andgetthestudentstolistenandwritethenum

8、bersintheorder.Thenchecktheanswers.（设计意图：训练学生获取信息和筛选信息的能力。）3．FilltheblanksinthetapescriptStudentsfilltheblanksinhteta