河北邢台七年级道德与法治上册成长中的我第八课正视自我成就自我第1框认识自我导学案无解答教科版.docx

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1、认识自我【学习目标】1．明确几种认识自己的方法，了解和认识自己2．培养认识自己，正确分析自己、评价自己的能力3．能够用发展的眼光认识自己，从而不断努力完善自己【重点难点】教学重点：掌握认识自我的方法，客观地认识、评价自己的优缺点。教学难点：如何正确看待他人的评价【预习自测】1、进入青春期，我们开始关注自我，开始探索和认识自己的。2、我们可以通过认识自我，还可以通过认识自我。3、不管他人对我们持什么样的态度、作什么样的评价，我们都要，具体分析，正确对待。4、在认识自我时，不管采用什么评价方法，都应该以和的眼光看待自己。5、在认识自我时，要以“”为对象；在激励和发展自我时，要以“理想自我”为目标。

2、6、中学生感兴趣的一些问题是“我是一个怎样的人?”“在别人眼里我是一个怎样的人?”等。下面就让我们一起来了解一下吧!评价内容自己同学老师家长整洁，爱干净，注意仪表乐于助人，有爱心尊敬师长，对人有礼貌遵守纪律，能严格要求自己有责任心，能对自己的行为负责善于听取他人的意见，有错就改风趣幽默，落落大方有理想，目标明确，有进取心诚实守信，为人正直说明：(1)可以重新制作上表，根据自己的实际情况．增加或减少部分内容，对自己的优势和不足进行一次调查。(在赞同的选项后打“√”)(2)对调查内容进行分析，找出自己的优势和不足。(赞同的就是自己的优势，不赞同的就是自己的不足)【合作探究】1、活动：每人写一份10

3、0字左右的自我介绍，向同学们介绍自己。2、如何才能正确地认识自己？（学生讨论总结）【解疑答难】1.古希腊阿波罗神庙前竖立着一块巨大的石碑。上面刻着一句象征人类最高智慧的神谕-----“认识你自己!”。这是多么简单而又深刻的启示。一般而言，我们可以从下列几方面来观察和认识自己()①生理自我②心理自我③个体自我④社会自我A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④2.“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是（）A.要全面地认识自己B.要通过自我观察来了解自己C.要用发展的眼光来看待自己D.要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视3.正确认识自己，就应该做到（）A.既要看到自己

4、的优点，也要看到自己的缺点B.用全面的发展的眼光看待自己C.既要认识自己的外在形象，又认识自己的内在品质D.多看自己的优点，少看自己的缺点A.①③④B.①②③C.①③④D.②③④4.青少年时期的主要任务是（）A.努力学习科学知识和培养良好的道德品质B.广交朋友，建立良好的人际关系C.积极参加各种课外活动，培养社会实践能力D.增加营养，使自己有一个强健的体魄5、“当局者迷，旁观者清”这句成语启示我们（）A.要通过他人来了解自己B.要认识到自我的潜能C.全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点D.周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己、了解自己6、认识自我的途径有()A．通过别人

5、的评价认识自己B．不听别人的意见C．绝对自信，别人的批评与劝告都不对D．自己是什么样子自己知道，不用认识【拓展反馈】一向要强的小强走进初中时，信誓旦旦，说要努力学习，考上理想的高中，实现自己的理想。可是，经过一段时间后，他就慢慢失去了信心，感到十分迷茫。请你从认识自我和激励自我方面给他指点迷津。【学习反思】