九年级语文下册 第三单元复习（第2课时）课件 （新版）新人教版.ppt

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1、第三单元复习第二课时《地下森林断想》《那树》1.能正确朗读和书写文中重点词语。2.能从合适的角度赏析文中重点句子。3.能说出文章主旨，能辨析文章运用的表现手法。复习目标2内容：《地下森林断想》《那树》方法：自学、归纳梳理、展示时间：5分钟要求：归纳出本单元的重点词语并识记。复习指导（一）目标1.能正确朗读和书写文中重点词语。复习检测（一）1.给下列加点字注音。瘠薄（ ）  袅袅烟云（  ）愤懑（  ）黑黝黝（  ）沉湎（  ） 百鸟啾啾（  ）狼嗥（  ）悄然无声（  ）瞻望（）攫取（）停滞（）臆测（）答案：jíniǎomèn

2、yǒumiǎnjiūháoqiǎozhìyìkuì要点归纳①注意同音字、形近字的区分，舌前音和舌后音的区分。②不写不规范的简化字，不乱用繁体字。③尽量多用字典，养成好习惯。④避免受到不规范的广告语的误导；⑤在语境中认读汉字，理解记忆；内容：《地下森林断想》《那树》方法：自学、交流、展示时间：5分钟要求：划出文中优美的句子并做出赏析。复习指导（二）目标2.能从合适的角度赏析文中重点句子。1.森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。2.阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的吗？峡谷莫非不

3、明白？3.“黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。”“整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。”自学检测（二）参考答案：1.运用比喻，生动形象地写出对地下森林的赞美之情。2.对称的结构，读起来很有节奏，很有韵律感，感情也加强了。3.叠字运用得精致、工整、流畅，形式整齐，旋律优美，在回环往复间逐步深化思想意蕴，强化感情表达的力度。要点归纳赏析句子的语言美可以从很多角度去考虑，如修辞、结构、描绘的画面、蕴含的哲理、句子的思想内涵、抒发的感情、词语的锤炼、描写方法、表现手法等角度去赏析。赏析句子时应根据句子的特点，选择恰当的角度去赏

4、析。内容：《地下森林断想》《那树》方法：自学、交流、展示时间：5分钟要求：用自己的语言归纳出文章的主旨，并谈谈文章使用了什么表现手法。复习指导（三）目标3.能说出文章主旨，能辨析文章运用的表现手法。复习检测（三）1.《地下森林断想》的主题及写法2.《人生》的主题及写法参考答案：《地下森林断想》作者面对大自然创造的地下森林奇迹，展开丰富的想像，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。文章咏物抒情，托物言志，叙事和抒情水乳交融，以强烈的感情打动了读者。《人生》课文以

5、“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻，从不同的角度、视野，描述人的生命旅程的不同境况，表达了作者对人的生命本质、对人类社会生活的深刻理解，表达了他对生命的珍爱的情感，以及让一生过得更有意义的信念和志向。此文采用以小见大的手法，通过个别展现一般，寓深刻的道理于一系列形象之中。一、归纳文章主旨：1.看标题2.抓关键句二、散文常用的表现手法有：对比、象征、衬托、欲扬先抑、托物言志、以小见大等。要点归纳两类结构作品主旨写作手法对比------象征看标题抓关键句课文托物寓意当堂训练1.给下列黑体字注音泥泞()倒坍()世袭()饥蝗(

6、)默契()刽子手()屹立()佝偻()倒坍()荫庇()嚼碎()紊乱()参考答案：nìng、tān、xí、huáng、qì、guì、yì、gōu、lóu、tān、yìn、bì、jiáo、wěn。2.下列词语中共有四个错别字，先用横线标出，再将改正后的字写入田字格中。销声匿迹锐不可挡脍炙人口枉费心机揠旗息鼓正仁君子直截了当穿流不息当堂训练答案：(1)挡—当(2)揠—偃(3)仁—人(4)穿—川18