七年级语文上册 第六单元复习 （新版）新人教版.ppt

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1、七年级上册语文第六单元复习之一复习目标1、能读会写重点字词，辨析形近字和多音字。2、能读会写文中的重点语句和重要的文学常识。复习指导一：内容：课文（26、27、28、29、30）课下注释及课后的重点字词。方法：分类归纳整理每课后“读一读写一写”找出形近字，多音字字、易错字词）。时间：15分钟。检测：读这些字词给重点字词归类。知识梳理：易错字：拆分法记忆词语意思：结合语境理解浅层义深层义识记多音字：采用归类法。形近字对比区别法复习检测练一1.将本单元易错的字形和词语意思、多音字、形近字归类重新抄写在练习本上，并认真归类整理和记忆。2.同桌互向提问易错点。3.组内展示。4

2、.班内展示。（及时纠错，查漏补缺）补救强化练1、根据拼音写出相应的汉字蓼tīng()花bǎo()窗líng()chéng()报luán()生lǎ()叭头xián()pìn()请xūn()章bì()下lǒng()罩驰chěng()疲惫不kān()chècícuìlùsīfángguìyīngcuānchūjīcìyùjiāosūliàngqiàngdangbìchéngxuànchènjuérùnwāmōuzhānchánhàihè2．给加点的字注音。3．根据拼音写出相应的汉字。蓼tīng()花bǎo()窗líng()chéng()报luán()生lǎ()叭头xián()

3、pìn()请xūn()章bì()下lǒng()罩驰chěng()疲惫不kān()汀鸨棂呈孪喇衔聘勋陛笼骋堪基础积累4．把下列成语填写完整。()()失马神通()()举世()()随声()()耀武()()骇人()()趋炎()()指鹿()()塞翁广大无　双附　和扬　威听　闻附　势为　马5．根据括号里给出的意思，写出本单元中你学过的词语。(1)除非是为了去(夸耀)一下他的新衣服。()(2)这也真够(引人发笑，这里有荒唐之意)，但是我决不能让人看出来。()(3)这布是华丽的！(精巧细致)的！无双的！()(4)他(走路不稳的样子)、跌跌爬爬地往家走。()炫耀滑稽精致踉踉跄跄基础积累A

4、基础积累A【要点归纳】掌握重点词语：注意关键字、易错字、形近字。识记多音字：注意采用归类法。复习指导二内容：27、30课的重点语句和文学常识。方法：快速浏览课文，找出每课中的关键句等。（同桌互相提问）时间：20分钟。检测：做下列各题。神话童话寓言内容方法找重点句抓关键句找主旨【知识梳理】神话童话寓言内容方法文学常识重点作者【知识梳理】自学检测二找出27、30课《皇帝的新装》中的关键句，汇报交流。汇报：它每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：‘皇上在更衣室里。’我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。任何不称职或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。复习检测二2、将

5、下列作品及相关内容连线。《智子疑邻》伊索《安徒生童话和故事选》《皇帝的新装》金波《金波作品精选》《蚊子和狮子》安徒生《韩非子·说难》《盲孩子和他的影子》韩非《伊索寓言》《小圣施威降大圣》吴承恩《西游记》【要点归纳】能描述文中的重点语句和能说出重要的文学常识。抓关键句，主旨句，识记默读作家作品当堂检测寓言，来寄予意味深长的道理。如本单元的《__》都是寓言。用假托的故事《智子疑邻》塞翁失马童话，常常通过丰富的_想象____、幻想和__夸张___来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。本单元的《_盲孩子和他的影子_》和《皇帝的新装_》都属于童话作品。2、下列多音字字义全对的

6、一组（）A、更衣（增加）更多（越发，愈加）B、自称（叫，叫做）相称（对称）C、随声附和（声音相应）生丝和金子（连词，同）D、猪圈（养家畜的栅栏）圈定（圆环）C3、词类活用①天雨墙坏（）②其家甚智其子（）③家富良马（）④胡人大入塞（）下大雨认为……很聪明多大举进攻4、翻译下列句子。近塞之人，死者十九。靠近长城一带的人，参加战斗的死了大多数。此独以跛之故，父子相保。唯独跛脚的缘故，父子的性命得以保全。家富良马，其子好骑，堕而折其髀。家中的骏马有很多，他儿子喜爱骑马，从马上摔下来折断了大腿骨。5、归纳《智子疑邻》《塞翁失马》课文中重点字词，解释词句意思，并说出四则寓言的寓意。

7、第一则：讽刺了那些妄自尊大、自命不凡的人。第二则：取得一点儿成绩就沾沾自喜的人，注定是要失败的。第三则：看待实物不能只凭亲疏，只要是正确的建议就应该听从。第四则：好事和坏事在一定条件下是可以相互转化的：在一定条件下，好事可以变成坏事，坏事也可以变成好事。