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《人教版七年级下册Unit1第一课时教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新目标英语七年级下册Unit1canyouplaytheguitar?第一课时（SectionA1a-1c）教学设计武威第八中学冯敏教学目标1.知识目标。(1)让学生掌握以下单词：guitar,sing,dance,swim,draw,chess,playchess,speakEnglish,join,club,至少达到听、说、读三会要求。(2)让学生掌握情态动词can的用法。2.能力目标。设置问题让学生自主讨论，创设情景让学生自主会话，培养学生的语言表达能力和合作探究能力。3.情感目标。通过学会进行简单的英语对话,使学生获得成就感,增强学生英语学习的自信心。教学重点和难点1.重点：
2、(1)让学生掌握以下单词：guitar,sing,dance,swim,draw,chess,playchess,speakEnglish,join,club,至少达到听、说、读三会要求。(2)让学生掌握情态动词can的用法。2.难点：如何让学生准确掌握情态动词can的用法。教学方法运用多媒体手段，采用任务型教学法，合作探究法和句型操练法。教学过程Step1.导入语法。通过单元题目中的can一词导入本课语法：情态动词can的用法：can表示“有能力”或“会”做某事，后接动词，不随主语人称的变化而变化；变否定句直接在can后加not，可以缩写为；变一般疑问句直接把can提到句首。练习：
3、Icanplaysoccer.（1）用he改写：（2）用They改写：（3）变成否定句：（4）变成一般疑问句：（5）肯定回答：否定回答：Step2.词汇教学。（1）通过课件出示以下单词：guitar,sing,dance,swim,draw,club,chess,playchess,speakEnglish，（2）Pairwork。单词强化记忆。A:Canyousing?B:Yes,Ican./No,Ican’t.（3）完成1a的练习，巩固新单词。（4）从1a图片中找出以下俱乐部的名称：美术俱乐部音乐俱乐部游泳俱乐部象棋俱乐部英语俱乐部参加Step3.导入句型。Singjointhe
4、musicclubplaytheguitardancejointhedanceclubswimjointheswimmingclubdrawjointheartclubplaychessjointhechessclubspeakEnglishjointheEnglishclubStep4.呈现句型并巩固。（1）1b。学生完成听力练习后，重复对话。（2）1c。仿照1b听力，学生进行自主会话：A:Iwanttojointheartclub.B:Canyoudraw?A:Yes,Ican./No,Ican’t.Step5.达标检测。按要求完成下列各题。（1）Ican(弹吉他）.（2）She
5、can(下象棋）.（3）They（不会）swim.（4）Wecan(说英语).（5）Iwantto(参加）theartclub.（6）Hecandance.(变成一般疑问句并给出肯定和否定回答。）Step6.课堂小结。引导学生对重难点知识进行总结，强调学生容易出错的地方。Step7.布置作业。（1）Goovertheuseofcan.(复习情态动词can的用法。)（2）Makeconversationsin1b.(仿照1b自主对话。)Step8.教学反思。
