英语人教版四年级下册Unit5 My Clothes.doc

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1、民生学校教师“一人一课”开课教案（2016-2017年度第二学期）开课者李黛霞教师编号036开课班级405开课时间2017.5.19课题Unit5Myclothes教学内容A.Let’stalk&Let'splay教学目标1、让学生能听懂、会说，并在情境中熟练运用句型：IsthisJohn’s?No,itisn’t.It’sMike’s.Aretheseyours?Yes,theyare./No,theyaren’t.2.让学生能理解并正确使用名词所有格。3.能根据具体情景运用所学知识进行对话，培养学生的交际能力

2、。教学重点能够听懂、会说，熟练掌握句型：IsthisJohn’s?Aretheseyours?以及答句。教学难点 名词所有格的正确使用。教具、学具准备Wordcards,taperecorder,etc.教学过程听课评议一.Warm-upandreview1.Listentoasong2.Let’sdo3.Freetalk二.Presentation1.Teach：Isthisyours?Aretheseyours?以及它们的回答。A.教师创设归还学生的东西的情景，引出新句型。教师让学生介绍自己的作品，然后把它贴

3、在黑板上，最后归还引出Isthisyours?S1:Yes,itis.板书句子：Isthisyours?Yes,itis./No,itisn’t.B..学生熟练yours用法后，再引出新句型：T:Aretheseyourpants?Aretheseyours?C..Practice:Isthisyours?Aretheseyours?2.Guessinggame三、PracticeLet’stalk1、Readbyyourselfandanswerthequestions.Whattimeisit?Arethes

4、eAmy’sshoes?IsthisJohn’shat?2、Listenandrepeat3、GroupWork：教师设置情景，鼓励学生分组自编对话，并进行表演。4、Summery四、Homework.