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时间:2020-03-13
《笔算除法导学案1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江口县第一小学导学案学科:数学主备人:石静备课组:四年级执教人使用时间学生姓名班级课题内容笔算除法(商是一位数,除数接近整十数)课型新授课教师复备栏或学生笔记栏学习目标1、我知道商是一位数,除数接近整十数的除法的试商方法。2、我会正确笔算商是一位数,除数接近整十数的除法。学习重点学习难点重、难点:掌握试商的方法。知识链接笔算:520÷70=200÷30=190÷40=学法指导1、自学课本第76页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交
2、流,答疑解惑。自主学习1、自学课本P76,我能试一试。笔算:(1)105÷21=计算105÷21时,可以把21看作()来试商,商是()。(2)485÷62=计算485÷62时,把62看作()来试商,可以商(),但商()大了,所以只能商()。收获与困惑我的收获:我的困惑:合作探究对学:交流笔算过程。群学:思考:在笔算商是一位数,除数接近整十数的除法时,可以怎样试商?展示:自主学习中的笔算过程回音壁新的收获:新的问题:达标检测1、完成数学书P78页第2题。2、做一做329680324221433、笔算145÷21=4
3、55÷68=368÷49=教师评价你得了()颗★补案
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