作文的首尾呼应ppt课件 (2).ppt

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1、作文专项训练（一）1开头：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。结尾：我北来后，他写了一信给我，信中说道“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！2开头：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。结尾：我北来后，他写了一信给我，信中说道“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！3关注《背影》的开头与结尾，你有什么发现

2、？首尾呼应：文章结尾,呼应开头。也叫“首尾照应”、“首尾相应”、“首尾圆合”。开门见山，直接点题篇末点题，呼应开头4白杨礼赞开头：白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！结尾：让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木，去鄙视这极常见，极易生长的白杨吧，我要高声赞美白杨树！5对我影响最大的一个人开头：有这样的一个人，对我的成长影响很深很深，当我迷惘的时候，他会伸出厚实温暖的手，引领我走向光明，当我懒惰的时候，他会谆谆告诫我，想要成功就得付出努力。结尾：他，我精神的导师，前进路上的向导，对我的成长影响最大的一个人，我这一辈子都难以忘记。6为自己竖起大拇指开头：老师高兴地拿

3、着一张证书给我，此时我知道自己成功了，老师为我竖起了大拇指，我拿着证书欣喜地留下了眼泪，我为自己竖起了大拇指结尾：面对着这张证书，回想我奋斗的过程，有泪水，有苦痛，但更多的是奋斗的欢乐，在这努力的过程中，曾经想放弃，也曾想偷懒，但都咬紧牙关坚持下来，我终于成功了，我要为精彩的我竖起大拇指。7一、点题，是获取“保险”分的“奠基石”。二、点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也是想要获取高分的考生的妙招。三、点题，是挽救离题文的“救命草”。考场作文点题的重要性体现在哪些方面？有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点

4、明你的行文和文题的关系，引领读者随你的思维而去。”8首尾呼应的作用：篇末与篇首呼应，这种布局方式能使文章结构严谨、完整、文气贯通、血脉相连；同时也会起到强调、深化的作用，更好地突出中心。9妈妈我一生的感动妈妈，是个平凡的妇女。但她有好多东西让我感动。妈妈的孝顺，让我感动。当奶奶还在世的时候，妈妈常买了大包小包的东西，带着我去探望奶奶。每当奶奶看到妈妈时，都会用小脚颤巍巍的跑上来，眼睛也因为兴奋而眯成一条缝，微笑绽放在满是皱纹的脸上，是那么甜蜜，那么欣慰。妈妈伺候奶奶的一举一动，我都看在眼里，记在心上。我暗下决心，我也要尽一份孝心。偶然一次，我发现奶奶很喜欢看书，而且特别快，用“一目十行”

5、来形容还嫌不足。10奶奶猜透了我的心思，说：“傻孩子，我是在看图画呢！”噢，我明白了。于是每当我去奶奶家时，都会画一两幅幼稚的画给奶奶看，使奶奶不会寂寞，奶奶总是对我说：“这孩子，真孝顺！”后来，奶奶不幸去世，妈妈常常暗暗流泪。于是我记住了孝顺。妈妈的守信，让我感动。一次，我看到一本精品作文书，但没带钱不能买。后来，妈妈说星期天一定给我买，结果，天公不作美，星期天大雨倾盆，老天不停地“哭”，我想妈妈一定不会给我买了。可是妈妈回来时手却拿着我喜欢的那本书。啊！我明白了，妈妈怕“爱书如命”的我等急了。所以才冒雨买来，我高兴又生气地问妈妈：“书又不会长翅膀飞了，您为什么不等雨停了再去买呢？”妈

6、妈说：“书当然不会飞，11但信用就飞了。人活一世，最重要的是守信，如果不守信，以后谁还会相信你？”这一席话又使我对妈妈有了新认识，妈妈真是位好“老师”。妈妈的坚强，让我感动。上初中后，妈妈开始给我讲述她的故事，她小时候很苦，家里穷，外公、外婆身体不好，她每天放学回家后，先做家务，然后再写作业；年轻时，爸爸在城里工作，妈妈在乡下，耕田、播种、收割，全靠妈妈一人操劳。别说烈日炎炎的夏天，就是凉风习习的秋天，妈妈擦汗的毛巾都能拧下水来。现在回想起来，真不相信那么艰苦的日子，妈妈居然能挺过来。我要学习妈妈的坚强，敢于面对任何困难。当然，妈妈让我感动的，还有很多——宽容、自信、体贴……妈妈，我一生

7、的感动！凉爽的秋天，毛巾也能拧下水来，让人具体感受到妈妈劳作的辛苦、艰难，使人对妈妈的坚强过目不忘。12本次作文：珍藏美丽要求：开头和结尾都要点题，做到首尾呼应中间主体部分要求写三至四个细节，每一段段首用简洁优美的语言点一下题13范例如果写大自然给你的启示，格式第一段：自己练习开篇点题第二段：石缝中的小草，它在逆境中坚守的美丽深深打动了我，我珍藏了一种美丽，它的名字叫坚强……（自己无意中发现）第三段：秋天里漫天飞舞的树叶，它在死亡面